| 14.08.2024
Гурбанова Елена Николаевна, педагог-психолог ГБОУ ЛНР «Краснолучская школа №20» Аннотация Главная особенность кинотренинга как формы арт-терапии заключается в том, что в качестве материала для терапии в нем используются разные материалы (видеоролики, мультфильмы, клипы, и т.п.). В работе психологической службы школы кинотренинг является очень нужной и высокоэффективной формой деятельности. |
 |
| 14.08.2024
Краеведческая игра-квест «Край родной, навек любимый» Белоус Елена Алексеевна, учитель географии ГБОУ ЛНР «Рубежанская средняя школа №2» Аннотация Данная методическая разработка является актуальной, так как способствует расширению знаний о родном крае, воспитанию любви к нему, гордости за свою страну, свой край и стремление активно участвовать в общественных процессах, формированию патриотизма подрастающего поколения. Игра-квест имеет краеведческую направленность и способствует актуализации имеющихся у обучающихся знаний по географии, истории, краеведению, а также создаёт условия для развития наблюдательности и способности решать игровые задачи в коллективной деятельности, использовать различные способы получения информации, расширяет у детей кругозор, развивает детское словесное и изобразительное творчество. Представленная методическая разработка предназначена в помощь учителям географии, работающим с обучающимися 5-6 классов при организации внеурочной деятельности по предмету. |
|
| 23.05.2024
Разработка внеклассного мероприятия по физике «Юный физик» (игра-квест) Сапельникова Альбина Александровна, учитель физики и математики ГБОУ ЛНР «Луганский учебно-воспитательный комплекс имени летчика-космонавта Г.Т. Берегового» Аннотация Разработка содержит задания для квеста по физике для учащихся 7-8 классов. В заданиях объединяются межпредметные знания по физике, астрономии, литературе и включены жизненные ситуации. Одной из целью данного мероприятия является – внедрение проблемного обучения, которое вводит детей в творческую деятельность. Данная разработка предназначена для учителей физики, может быть использована в рамках предметной недели, а также на мастер-классах для молодых учителей физики. |
|
| 07.02.2024
Творческая работа «Сердцебиенье живого языка…» (по страницам словаря Владимира Ивановича Даля) Бредихина Елена Петровна, учитель русского языка и литературы ГОУ ЛНР «Краснолучская школа № 11» Аннотация Данная работа приурочена ко Дню рождения нашего легендарного земляка – Владимира Ивановича Даля, открывшего миру в результате многолетнего титанического труда необычные грани обычных слов. Материал работы позволяет активизировать познавательную деятельность обучающихся и дает почву для размышления их наставникам филологам при подготовке к урокам и внеклассным мероприятиям. |
|
| 23.01.2023
Презентация “The Young Guard Heroes” («Герои- Молодогвардейцы») Ганя Наталья Николаевна, учитель английского языка ГОУ ЛНР «Кировская многопрофильная гимназия» Аннотация Данный материал посвящён истории создания и деятельности советской подпольной антифашистской комсомольской организации юношей и девушек, действовавшей в годы Великой Отечественной войны «Молодой Гвардии». Презентация показывает историю создания, подвиги молодогвардейцев в годы Великой Отечественной войны и то, как высоко чтят потомки их героизм. Данный материал может быть использован учителями английского языка при организации внеурочной деятельности по предмету. |
|
| 30.11.2022
Разработка занятия кружка «Баскетбол для начинающих» по теме «Техника выполнения двойного шага» Фурманова Виктория Викторовна, учитель физической культуры ГУ ЛНР «Луганское общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа № 38 имени маршала К.Е. Ворошилова» Аннотация Двойной шаг в игре баскетбол играет важную роль – более 70% очков в детском баскетболе атакующая команда набирает благодаря этому элементу. В процессе обучения у юных спортсменов развивается координация движений, скорость, сила, способность ориентироваться в пространстве. Материал может быть полезен для молодых и начинающих учителей физической культуры и тренеров по баскетболу. |
|
| 24.11.2022
Разработка урока-презентации по физической культуре «Олимпийские игры – Пекин 2022» для 7-9 классов. Минько Игорь Николаевич, учитель физической культуры ГОУ ЛНР «Лотиковская средняя школа имени героя-земляка Валентина Лелеки» Аннотация Данная презентация способствует пропаганде физической культуры и спорта; приобщению школьников к систематическим занятиям физической культурой и различными видами спорта; формированию навыков здорового образа жизни. В презентации рассказывается о XXII Олимпийских играх в Пекине. Разделы презентации оформлены с помощью ярких тематических иллюстраций, которые привлекают внимание и способствуют усвоению информации. В презентацию включены следующие блоки: открытие Олимпиады 2022, логотип, талисман, эмблема Олимпиады-2022; олимпийские объекты Пекина; история творится на наших глазах; главные мультимедалисты Пекина-2022; интересные рекорды Олимпиады 2022 в Пекине; медальный зачет; закрытие Олимпийских игр. В презентации показано, насколько наш спорт противоречив: в зависимости от ракурса он выглядит и мощным провалом, и бодрым прогрессом. Олимпийские игры – это не только площадка для соперничества выдающихся спортсменов, но и дают возможность показать всему миру, что дружба важнее любых побед и поражений |
|
| 24.11.2022
Дубовая Татьяна Сергеевна, учитель географии ГОУ ЛНР «Вахрушевский учебно-воспитательный комплекс № 1 «Гармония» Аннотация Методическая разработка внеклассного мероприятия представляет собой сценарий театрализованного праздника для обучающихся 5 – 8 классов. Это мероприятие направлено на углубление и расширение знаний по экологическому состоянию нашей планеты, охране природы, рациональному природопользованию, формирование сопричастности ко всему происходящему вокруг и гражданской ответственности за состояние окружающей среды. Методическая разработка внеклассного мероприятия может быть использована в рамках проведения предметной недели естественных дисциплин в общеобразовательном учреждении, а также для использования на занятиях внеурочной деятельности. |
|
| 22.11.2022
Методическая разработка внеклассного мероприятия «Улицы родного города!» Илюшина Екатерина Александровна, учитель русского языка и литературы ГУ ЛНР «ЛОУСОШ №13 имени А. Молодчего»
Аннотация Данная методическая разработка внеклассного мероприятия посвящена Дню города Луганска. Материал позволяет активизировать познавательную деятельность обучающихся, повышает интерес к истории малой Родины, формирует патриотические чувства школьника. Материал может быть рекомендован как воспитательное мероприятие учителям 5-7- х классов. |
|
| 22.11.2022
Рожкова Елена Николаевна, учитель химии и биологии ГОУ ЛНР «Краснодонская средняя школа №6 имени Героя Советского Союза У.М. Громовой» Аннотация Данная разработка направлена на формирование у детей представления о разнообразии пернатых Краснодонщины, их значении в природе и жизни человека. Она позволит повторить и закрепить знания об особенностях строения и жизнедеятельности птиц, наиболее встречающихся в г. Краснодоне и Краснодонском районе, особенностях выживания птиц в зимних условиях, познакомив с перелётными, кочующими и оседлыми видами. Игровая форма проведения будет способствовать развитию логического мышления, памяти и внимания, формированию умений распознавать птиц по силуэту и пению, тем самым повышая интерес к природе родного края. Разработка может быть полезна для учителей биологии, руководителей кружков эколого-натуралистического характера, воспитателей пришкольных лагерей, представителей волонтёрских отрядов, работающих с обучающимися 5-7 классов. В связи со сходством видового состава пернатых ЛНР может быть использована в работе учителя-предметника в качестве регионального компонента при изучении биологии на уровне основного общего образования. |
|
| 01.11.2022
Разработка занятия кружка «Баскетбол для начинающих» по теме «Баскетбол». Фурманова Виктория Викторовна, учитель физической культуры Государственного учреждения Луганской Народной Республики «Луганское общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа № 38 имени маршала К.Е. Ворошилова» Аннотация В данном материале представлены разнообразные упражнения для обучения и совершенствования такого важного в игре баскетбол технического элемента как ведение мяча. Материал может быть полезен для молодых и начинающих учителей физической культуры и тренеров по баскетболу. |
|
| 27.10.2022
Марченко Юлия Васильевна, учитель русского языка и литературы ГУ ЛНР «Луганское общеобразовательное учреждение – специализированная школа №5 имени В.И.Даля» Аннотация Данный материал позволяет активизировать познавательную деятельность обучающихся, у которых систематизируют знания о городе в котором живут, учатся любить и беречь свой город. Занятие способствует формированию у детей патриотизма, гражданственности. Квест-урок включает задания развивающего характера с применением наглядности, мультимедийного проектора. Материал может быть рекомендован как воспитательное мероприятие учителям 5-7- х классов, педагогам дополнительного образования; как урок – закрепление пройденного материала по краеведению. |
|
| 27.10.2022
Методическая разработка спортивного праздника «Новогодние забавы» Костенко Сергей Васильевич, учитель физической культуры ГУ ЛНР «ЛОУСОШ №20 имени А.В. Демехина» Аннотация Данная методическая разработка предназначена для развития интереса к занятиям физической культурой и пропаганды здорового образа жизни. В процессе соревнований создаются условия для развития таких физических качеств как быстрота, скорость, ловкость, а также умение выполнять поставленные задания быстро и точно, развиваются творческие способности, формируется коллектив, способный соперничать и побеждать. Представленный материал может быть полезен учителям физической культуры и молодым специалистам для использования во внеурочной деятельности и каникулярное время. |
|
| 12.10.2022
Кузнецова Виктория Владимировна, учитель начальных классов и информатики Государственного общеобразовательного учреждения Луганской Народной Республики «Суходольская специальная (коррекционная) школа-интернат» Аннотация Внеклассное мероприятие по информатике представляет собой презентацию группового информационного проекта «Цифровой этикет: непростые правила простого интернет – общения», организованного для обучающихся 5-9 классов коррекционной школы. Проблемно-поисковая деятельность направлена на формирование у обучающихся ключевых компетенций: учебно-познавательной, информационной, социально-трудовой и коммуникативной. Ребята сами выводят правила, которыми будут пользоваться каждый раз, общаясь в соцсетях. Итогом проекта стало создание памятки для каждого класса «5 базовых правил сетевого общения». Разработка будет полезна учителям информатики, классным руководителям во внеурочной деятельности, что обусловлено актуальностью темы. |
|
| 05.10.2022
Просветительский проект «Земля-наш дом, мы-хозяева в нем» Панкова Лариса Станиславовна, учитель русского языка и литературы Государственного общеобразовательного учреждения Луганской Народной Республики «Краснокутская средняя школа» Аннотация Просветительский проект «Земля – наш дом, мы – хозяева в нём» способен найти свою реализацию в воспитательном пространстве общеобразовательных учреждений. Проект направлен на формирование экологической культуры обучающихся, целостного экологического мировоззрения; вовлечение в практическую деятельность по изучению родного края, создания основы патриотизма и любви к малой родине; привлечение внимания родительской общественности. |
|
06.06.2022
Разработка внеклассного спортивного праздника «Чудесное колесо»Рябченко Елена Ивановна, учитель физической культуры Государственного общеобразовательного учреждения Луганской Народной Республики «Краснолучская школа № 10» Аннотация Цель данной статьи – популяризация физической культуры среди школьников, укрепление дружеских связей между учащимися, выявление лучших команд среди параллельных классов, выявление лучших спортсменов, повышение двигательной активности, подготовка учащейся молодежи к труду и обороне. Данная разработка урока может быть полезна учителям физической культуры, организаторам внеклассной работы, работающим в основной школе. |
|
06.06.2022
Дидактическая разработка занятия внеурочной деятельности по физике «Правила составления и оформления презентаций»Гришковец Елена Анатольевна, учитель физики Государственного общеобразовательного учреждения Луганской Народной Республики «Стахановская многопрофильная гимназия №15 имени В.А. Сухомлинского» Аннотация Занятия внеурочной деятельности направлены, прежде всего, на достижение личностных и метапредметных результатов. В ходе занятий внеурочной деятельности обучающийся должен не только узнать что-то новое, но и научиться применять полученные знания в новых условиях. Цель дидактической разработки занятия внеурочной деятельности по физике по теме «Правила составления и оформления презентаций» — научить школьников правильно и грамотно составлять презентацию к выступлению или докладу, формировать навыки работы с научной информацией и основными способами ее визуального представления. Результатом проведения занятия является формирование у обучающихся умений оперировать теоретическим материалом и методами его представления, развитие критического мышления, формирование коммуникационных компетенций. Материал будет полезным учителям, реализующим программы внеурочной деятельности интеллектуальной направленности. |
|
| 20.04.2022
Шпота Лариса Викторовна, директор, учитель географии Государственного общеобразовательного учреждения Луганской Народной Республики «Стахановская многопрофильная гимназия №15 имени В.А. Сухомлинского» Аннотация Составляющей частью всего образовательно-воспитательного процесса в современной школе является краеведческий материал. Важно, чтобы обучающиеся знали и уважали традиции своего народа. Ведь воспитание патриота своего Отечества необходимо начинать с воспитания любви к своей малой родине, уважения к ее народу. Представленная разработка внеклассного мероприятия по краеведению в 6 классе поможет в интересной форме (форме экспедиции) изучить с обучающимися особенности культуры, быта, традиций и хозяйственной деятельности народов Луганщины. Данная разработка урока может быть полезна учителю географии, истории, классным руководителям, работающим в основной школе. Ключевые слова: Луганщина, экспедиция, население, народ, культура, быт, хозяйство, традиции. |
|
| 12.04.2022
Беляева Людмила Алексеевна, учитель начальных классов Государственное общеобразовательное учреждение Луганской Народной Республики «Ясеновская гимназия №2 им. Д. В. Лазутина» Аннотация Эта методическая разработка о казачьих обрядах, традициях, культуре, о вековых устоях, которые чтили наши предки, и к которым сегодня современники проявляют интерес. В ходе игры обучающиеся закрепят знания об особенностях казачьего оружия, обязательных атрибутах казачьей одежды, традициях и обрядах, узнают рецепты традиционных казачьих блюд. Воспитательное мероприятие разработано с использованием тренинговых, игровых и информационно-коммуникативных технологий. Структура построена согласно методике системно-деятельностного подхода по формированию учебно-познавательных, коммуникативных компетенций обучающихся. Содержание, методы и формы работы способствуют реализации поставленных целей и задач образования, развитии и воспитания обучающихся. Разработка будет интересна для классных руководителей, для всех интересующихся русской историей, казачьим движением. |
|
| 18.03.2022
Шпота Лариса Викторовна, директор, учитель географии Государственного общеобразовательного учреждения Луганской Народной Республики «Стахановская многопрофильная гимназия №15 имени В.А. Сухомлинского» Аннотация Краеведение – это наука, которая является составляющей частью географии и истории в общеобразовательных школах. Эта наука, которая расширяет и обогащает знания школьников о родных местах, пробуждает интерес и любовь к родному краю и его истории, помогает более полно ощутить и осознать связь истории с жизнью. Благодаря краеведению активизируются и обогащаются имеющиеся знания учащихся по истории родного города, села, улицы, дома. Именно изучение истории малой родины способствует развитию бережного отношения, не только к памятникам культуры и истории, но и к людям, живущим рядом. Поэтому я предлагаю разработку внеклассного мероприятия по истории родного края, которое поможет в интересной форме – конкурс знатоков – закрепить с учащимися 6 – 7 классов изученный материал. Данное мероприятие может быть полезно учителям географии и истории. Ключевые слова: Подонцовье, Луганщина, племена, царь, половцы, печенеги, монголо-татары. |
|
| 11.03.2022
Методическая разработка сценария внеклассного мероприятия «Циклы в природе и в нашей жизни» Шурина Наталья Аркадиевна, учитель информатики Государственного общеобразовательного учреждения Луганской Народной Республики «Краснолучской школы №10» Аннотация Данная тема рассматривается более подробно в 8 классе при изучении алгоритмических языков и языков программирования. В последующих классах данная тема используется при решении различных типов задач любой сложности на любых языках программирования. Само определение циклического процесса говорит само за себя, что цикл – предназначен для организации многократного исполнения набора инструкций. Развивая свое педагогическое мастерство, делюсь своим опытом с другими коллегами и молодыми специалистами. |
|
| 11.03.2022
Методическая разработка внеклассного мероприятия по биологии «Ботаническое чаепитие» Ищук Ирина Николаевна, учитель биологии Государственного общеобразовательного учреждения Луганской Народной Республики «Металлистская средняя школа имени журналистов ВГТРК И. Корнелюка и А. Волошина» Аннотация Изучение лекарственных растений в школе обладает мощным образовательным и воспитательным ресурсом. Необходимо формировать прочные знания о культуре рационального природопользования. Приведенный материал будет служить справочным материалом учителям биологии при планировании, подготовке и реализации учебного материала для успешного изучения детьми лекарственных растений, причем как во время уроков, так и во внеурочной деятельности. |
|
| 11.03.2022
Музейный урок «Народные традиции – моя история, моя культура» Шпота Лариса Викторовна, директор, учитель географии Государственного образовательного учреждения Луганской Народной Республики «Стахановская многопрофильная гимназия №15 имени В.А. Сухомлинского» Аннотация Одной из инновационных форм работы в школе — является музейный урок. Музейный урок — это урок в музее или непосредственно в классе с использованием передвижной музейной выставки. Музейный урок меняет традиционную форму проведения уроков и внеклассных мероприятий, делая ее более интересной и содержательной. Хочу предложить разработку музейного урока «Народные традиции – моя история, моя культура», в ходе которого ребята совершили виртуальное путешествие в далекое прошлое своего родного края – Луганщины. Путешествуя в ХVIII век, они познакомились с бытом, культурой, традициями своих далеких предков. Путешествие в XIX век им помогла совершить Т.Н. Трифонова – заведующая историческим отделом Стахановского историко-художественного музея. Данная разработка будет полезна учителям географии и истории, руководителям краеведческих кружков. Ключевые слова: край, путешествие, культура, быт, традиции, поговорки, загадки, песни, гости, музей, архив. |
|
| 11.02.2022
Пигида Анатолий Александрович, учитель истории, обществознания и права Государственного общеобразовательного учреждения «Ровеньковская гимназия №1 им. Г.С.Шонина» Аннотация Материал, является обобщением опыта работы во внеурочной деятельности по истории в рамках участия обучающихся 5-11 классов во Всероссийском молодежном военно-историческом форуме «Александровский стяг» в течение шести лет. Материал содержит формы и методы работы по формированию универсальных учебных действий и анализ их сформированности и успешности. Работа может быть интересна для преподавателей истории при организации внеурочной деятельности. |
|
| 11.02.2022
Сценарий интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» Беспалова Светлана Сергеевна, учитель математики Государственного общеобразовательного учреждения Луганской Народной Республики «Лозянская средняя школа» Вышновецкая Маргарита Петровна, учитель русского языка и литературы Государственного общеобразовательного учреждения Луганской Народной Республики «Лозянская средняя школа»
Аннотация Данная методическая разработка в формате телевизионной интеллектуальной игры « Что? Где? Когда?» («Неизвестные страницы известной биографии») — это внеклассное мероприятие для обучающихся 6-8 классов, завершающее Год Даля в нашей школе. В ходе мероприятия созданы условия для расширения, закрепления и проверки знаний о жизни и творчестве выдающегося земляка, лингвиста, писателя, доктора, моряка Владимира Даля с применением технологии активных методов обучения — мозгового штурма. Разработка может быть использована учителями русского языка и литературы, классными руководителями общеобразовательных учреждений в рамках классных часов и предметных декад. |
|
| 10.02.2022
Методическая разработка проекта по математике «Математические головоломки» (6 класс) Шумская Ирина Михайловна, учитель математики Государственного общеобразовательного учреждения Луганской Народной Республики «Кировская многопрофильная гимназия» Аннотация Проект «Математические головоломки» использовался для организации внеурочной деятельности «Математическое моделирование» в 6 классе во время дистанционного обучения. Данный проект направлен на расширение кругозора обучающихся, формирование исследовательских навыков, навыков работы с дополнительными источниками информации, в том числе и Интернет- ресурсами. Работа над проектом развивает умения анализировать, синтезировать информацию и презентовать свою работу. Результаты деятельности обучающихся впоследствии могут использоваться при проведении недель математики, при подготовке к олимпиадам. |
|
| 18.01.2022
Бузякова Г.А., учитель математики Государственного общеобразовательного учреждения Луганской Народной Республики «Краснолучская школа № 10» Аннотация Данная методическая разработка внеклассного мероприятия посвящена работе волонтерского отряда, в ней размещены примеры взаимодействия волонтеров с социально незащищенными гражданами: малообеспеченными, одинокими пожилыми людьми, инвалидами, детьми, оказавшихся в трудных жизненных ситуациях. Опыт деятельности показывает благотворительную направленность работы волонтеров-новичков. Эта разработка предназначена в помощь социальным педагогам, классным руководителям 7-10 классов. |
|
| 20.12.2021
Развивающий веб-квест об истории и культуре казачества «Всякому мила своя сторона» (12 лет и старше) Полякова О.П., практический психолог высшей квалификационной категории Государственного образовательного учреждения Луганской Народной Республики «Луганский экономико-правовой лицей-интернат имени героев «Молодой гвардии», практический психолог-методист Чумак Н.А., практический психолог высшей квалификационной категории Государственного учреждения Луганской Народной Республики «Луганское общеобразовательное учреждение – специализированная школа № 54 имени Алексея Ерёменко» Аннотация На примере веб-квеста «Всякому мила своя сторона» демонстрируется возможность оказания образовательной, воспитательной, развивающей и психологической помощи обучающимся. Проблемы дистанционного обучения поставили вопрос о поиске новых, нетрадиционных подходов к организации и осуществлению общения с учениками, оказанию поддержки, возможности расширить информационную компетентность, активизировать умственную деятельность. Веб-квест технология позволяет решить поставленные вопросы: вовлечь ребенка в активный познавательный процесс, создать атмосферу творчества, побудить к решению задач личностного и ценностно-смыслового самоопределения. |
|
| 25.11.2021
Методическая разработка проекта «Ученическая мудрость гласит» (8 класс) Коростылева Т.П., учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории Государственного образовательного учреждения Луганской Народной Республики «Свердловский лицей №1 имени сестер-подпольщиц Лидии и Светланы Бабарицких», учитель-методист Аннотация Проект «Ученическая мудрость гласит» предназначен для слушателей курса внеурочной деятельности «Проба пера» при изучении темы «Жанры и формы лирических произведений» и приурочен к юбилею нашего прославленного земляка В.И Даля. Данная методичная разработка прошла двухгодичную проверку на практике среди учащихся 8-11 классов, прекрасно зарекомендовала себя и при очно-урочной, и при очно-заочной, и при дистанционной форме обучения. Структурный каркас проекта универсален и может быть использован при изучении многих тем с учащимися различных возрастных категорий. Результаты создания учащимися пословиц в последствие становятся основой для создания других проектов. |
|
| 22.11.2021
Гордиця Г.А., учитель русского языка и литературы Государственного общеобразовательного учреждения Луганской Народной Республики «Краснолучская школа № 11» Аннотация Данная методическая разработка, литературный веб-квест «Дорогами судьбы Владимира Даля» – это внеклассное мероприятие для обучающихся 9 класса в рамках Года В.И. Даля в Луганской Народной Республике. Почему именно веб-квест? Квест-технология имеет успех благодаря нетрадиционному способу организации учебного времени и занимательному содержанию, поэтому прекрасно подходит для реализации образовательных задач в период дистанционного обучения или вынужденных каникул. На веб-сайте квеста представлено достаточно много обширного материала с целью дать обучающимся полное представление о жизненном и творческом пути выдающегося нашего земляка. Предложены различные интерактивные упражнения, творческие задания, способствующие развитию критического и творческого мышления, совершенствованию навыков работы с информацией, формированию мотивации к дальнейшему самостоятельному изучению творческого наследия В.И. Даля. |
|
| 16.11.2021
Методическая разработка внеклассного мероприятия по математике «Телетриумф математики» Бузякова Г.А., учитель математики Государственного общеобразовательного учреждения Луганской Народной Республики «Краснолучская школа № 10» Цыба С.В., учитель математики Государственного общеобразовательного учреждения Луганской Народной Республики «Краснолучская школа № 10» Аннотация Математика – это не только один из основных предметов, изучаемых в школе, но и отличная гимнастика для ума. Она тренирует мозг, и помогает решать не только абстрактные задачи, но и вполне жизненные. Однако, в то время, когда одни люди обожают точные науки, другие считают их невероятно скучными. Внеклассное мероприятие «Телетриумф математики» доказывает, что такие утомительные вещи, как числа и счет могут быть завораживающими. Данное мероприятие открывает новые стороны предмета, важные и красивые логические цепочки, взаимосвязи между изучаемыми объектами |
|
| 15.11.2021
Разработка презентации по физической культуре «Зимние олимпийские игры — 2018» Минько И.Н., учитель физической культуры Государственного общеобразовательного учреждения Луганской Народной Республики «Лотиковская средняя школа имени героя-земляка Валентина Лелеки» Славяносербского района Аннотация Презентация разработана для использования во внеурочной и внеклассной деятельности, которая повысит интерес к спорту и здоровому образу жизни, а также послужит стимулом для развития зимних видов спорта. Разделы презентации оформлены с помощью ярких тематических иллюстраций, которые привлекают внимание и способствуют усвоению информации. В презентацию включены следующие блоки: выбор места проведения; интересные факты; виды спорта Олимпийских игр-2018; открытие Олимпийских игр; события олимпиады; чем Олимпиада-2018 запомнится для России; наши герои Пхенчхана; закрытие Олимпийских игр. |
|
| 15.11.2021
Методическая разработка внеклассного мероприятия «Математический Брейн-ринг» (8 класс) Дорошенко Л.В., заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель математики Государственного учреждения Луганской Народной Республики «Луганское общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа № 49 имени Ю.А. Гагарина» Аннотация Одним из эффективных путей воспитания у школьников интереса к предмету является организация их игровой деятельности. В играх различные знания и новые сведения ученик получает свободно. Поэтому часто то, что на уроке казалось трудным, даже недостижимым, на внеклассном занятии, во время игры легко усваивается. «Математический Брейн-ринг» разработан с учетом индивидуальных особенностей обучающихся, расширяет кругозор, развивает память, внимание, творческий потенциал. Данная разработка предназначена для внеклассного мероприятия по математике. |
|
| 27.10.2021
Методическая разработка веб-квеста «В поисках искры» (9 лет и старше) Чумак Н.А., практический психолог высшей квалификационной категории Государственного учреждения Луганской Народной Республики «Луганское общеобразовательное учреждение – специализированная школа № 54 имени Алексея Ерёменко» Аннотация В статье автор делится опытом разработки и применения в школьной практике веб-квеста. На конкретном примере демонстрируется возможность оказания образовательной, коррекционно-развивающей и психологической помощи обучающимся и их родителям. Во время дистанционного обучения применение веб-квест технологий даёт возможность оптимизировать процесс общения, расширить информационную компетентность, активизировать умственную деятельность. Инновационный метод позволяет создать исследовательскую творческую атмосферу, вовлечь ребенка в активный познавательный процесс, является профилактикой суицидального настроения и побуждает к решению задач личностного и ценностно-смыслового самоопределения. |
|
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ (ФИЛИАЛ)
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «ЛУГАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
