23 января 2025 года на базе ГБОУ ЛНР «Старобельская средняя школа №2» прошел семинар-практикум для педагогических работников со стажем работы до 3-х лет из общеобразовательных организаций Старобельского муниципального округа и Новоайдарского муниципального округа Луганской Народной Республики.
Организатором мероприятия выступил ЦНППМ ЛГПУ. Участниками семинара-практикума стали 17 молодых педагогов, которые прошли диагностику профессиональных компетенций и реализуют индивидуальный образовательный маршрут.
С приветственным словом к участникам семинара обратились Татьяна Бондаренко, начальник управления образования по муниципальным образованиям Старобельского муниципального округа и Новоайдарского муниципального округа Министерства образования и науки Луганской Народной Республики, Мария Муха, консультант отдела организации образовательного процесса управления образования по муниципальным образованиям Старобельского муниципального округа и Новоайдарского муниципального округа Министерства образования и науки Луганской Народной Республики, Лариса Ткаченко, директор Центра развития образования (филиала) ФГБОУ ВО «Луганский государственный педагогический университет».
Семинар-практикум провела Ольга Сущенко, кандидат педагогических наук, доцент ФГБОУ ВО «ЛГПУ».
Одной из ведущих компетентностей педагога является знание типологии и структуры уроков, поэтому в теоретической части семинара были рассмотрены вопросы типологии уроков по ФГОС и основные правила структурирования современных уроков разных типов. Новая структура урока по ФГОС – план-схема урочного занятия, реализация которой в соответствии с актуальными методическими требованиями способствует достижению ряда ключевых целей и задач: активизации учебно-познавательной, экспериментаторской, поисковой деятельности учащихся; формированию у школьников универсальных учебных компетенций, способности к самостоятельному поиску знаний и самооцениванию; проектированию качественно новой образовательной среды, способствующей непрерывному саморазвитию подрастающего поколения.
В практической части педагоги формулировали цели и задачи, планируемые результаты конкретной темы урока.
Наталья Недобега, методист ЦНППМ ЛГПУ проконсультировала педагогов по вопросу разработки и реализации индивидуальных образовательных маршрутов.
Коллеги выразили мнение о важности и актуальности, о содержательности и значимости проведения семинара-практикума. В конце мероприятия участники получили сертификаты.
