24 августа 2018 года в ГУ ДПО ЛНР «Республиканский центр развития образования» состоялся инструктивно-методический семинар «Методические аспекты изучения информатики в 2018-2019 учебном году в условиях реализации государственных образовательных стандартов», в котором приняли участие 26 педагогических работников. Из них: 7 методистов информатики методических кабинетов (центров), 10 руководителей городских (районных) методических объединений учителей информатики, 3 учителя информатики общеобразовательных учреждений, 3 учителя учреждений интернатного типа, 3 педагогических работника ГОУ ВПО ЛНР «Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко».
На семинаре выступили методисты отдела информатики и информатизации системы образования ГУ ДПО ЛНР «РЦРО», педагогические работники кафедры информационных технологий и систем и кафедры теоретической и прикладной информатики ГОУ ВПО ЛНР «ЛНУ имени Тараса Шевченко», руководитель эксперимента «Создание единого информационного пространства путем внедрений медиатехнологий в учебно-воспитательный процесс» ГБОУ «Комсомольская ООШ» г.Свердловска.
На семинаре были рассмотрены вопросы изучения информатики в 2018-2019 учебном году, преподавания информатики в классах информационно-технологического профиля, акцентировано внимание на современных языках программирования и ключевых вопросах подготовки школьников к вступительным экзаменам по информатике. Проанализирована роль IT-технологий в различных сферах современного общества, тем самым участники семинара получили ответ на вопрос: зачем изучать информатику в школе? Руководитель эксперимента познакомила участников семинара с особенностями использования единого информационного пространства ГБОУ «Комсомольская ООШ» г.Свердловска как неотъемлемого фактора в получении качественного образования. На семинаре были презентованы: блог – дайджест «Безопасный Интернет», методические пособия для учителя «Информатика в вопросах и ответах 10-11 класс» и «Использование системы Contester при подготовке и проведении олимпиад по программированию». Были даны рекомендации по использованию системы Contester в урочной и внеурочной деятельности.
