23 октября 2019 в Государственном учреждении дополнительного профессионального образования Луганской Народной Республики «Республиканский центр развития образования» состоялся семинар-практикум «Инновационная деятельность педагога как условие повышения качества образования». В работе семинара приняли участие 57 методистов методических кабинетов (центров), заместителей директоров общеобразовательных организаций по учебно-воспитательной работе.
В рамках семинара обсуждались актуальные вопросы внедрения инновационной деятельности в практику работы общеобразовательных организаций: инновационные подходы к содержанию образовательных программ, моделирование индивидуальной траектории участников образовательного процесса как условие достижения планируемых результатов основной образовательной программы, инновации в оценивании, сетевое взаимодействие как условие достижения качества образования, инновационное проектирование в практике работы общеобразовательной организации как опыт экспериментальной деятельности.
Гриценко Юлия Викторовна, заведующий отделом управления и кадрового обеспечения системы образования Государственного учреждения дополнительного профессионального образования Луганской Народной Республики «Республиканский центр развития образования», в своем выступлении раскрыла понятия «новшество», «нововведение», «инновация», представила классификацию педагогических инноваций, критерии эффективности инновационной деятельности, способы предотвращения сопротивления введению инноваций в деятельность образовательного учреждения.
Своим опытом работы по имплементации интегрированных уроков в образовательное пространство гимназии поделилась Рубанова Татьяна Ивановна, директор Государственного учреждения Луганской Народной Республики «Гимназия №36 имени Г.К.Жукова».
Об использовании современных средств оценивания (языковое портфолио, программы и оn-line сервисы для создания интерактивных заданий) на уроках английского языка в начальной школе рассказала учитель Государственного учреждения Луганской Народной Республики «Гимназия №30 имени Н.Т.Фесенко» Тарасенко Анастасия Сергеевна.
Внедрение вертикальной и горизонтальной модели в систему управления образовательным процессом представила заместитель директора Государственного общеобразовательного учреждения Луганской Народной Республики «Свердловская средняя школа №8 имени Станислава Синельника» Гончарова Людмила Дмитриевна.
О функционировании образовательного учреждения после завершения эксперимента, новых подходах в создании индивидуального образовательного маршрута для детей, имеющих особые образовательные потребности, положительных результатах внедрения продукта эксперимента в деятельность гимназии рассказала Киселева Галина Николаевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Государственного общеобразовательного учреждения «Успенская гимназия №1 Лутугинского района».
Интересным и увлекательным был рассказ Глущук Екатерины Леонидовны, заместителя директора по воспитательной работе Государственного общеобразовательного учреждения Луганской Народной Республики «Стахановский учебно-воспитательный комплекс №29», о работе научного общества учащихся в образовательной организации в рамках проектно-сетевого взаимодействия, деятельности представительства Общероссийской детской общественной организации «Малая академия наук «Интеллект будущего» на базе школы, взаимодействии учителей и учеников с преподавателями ВУЗов Луганской Народной Республики, Российской Федерации.
Презентация: Открыть
