| Название урока |
Ссылка на учебные материалы |
|
5 класс
|
| Глагол как часть речи. НЕ с глаголами |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7697/main/263612/ |
| Рассказ |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7698/main/264790/ |
| Неопределённая форма глагола. Правописание мягкого знака в глаголах |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7699/main/264759/ |
| Вид глагола. Буквы Е – И в корнях с чередованием |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7700/main/264728/ |
| Время глагола |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7701/main/263643/ |
| Употребление времён |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7702/main/263581/ |
| Спряжение глаголов |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7703/main/264263/ |
| Морфологический анализ глагола. Повторение и обобщение материала |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7704/main/264201/ |
| Повторение и систематизация изученного |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7705/main/264511/ |
| Русский язык в современном мире |
https://www.youtube.com/watch?v=sr8OMMJzCW4 |
| Виды речи. Прямая и косвенная речь. Диалог |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/4339278 |
| Виды речи. Чтение, слушание, говорение, письмо |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/4567984 |
| Типы текста |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/5615139 |
| Ударение |
https://www.youtube.com/watch?v=4krNbves4JI |
| Орфоэпические нормы |
https://www.youtube.com/watch?v=cFjH9pse9vA |
| Письмо |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/5046977 |
| Обозначение мягкости согласных с помощью Ь |
https://www.youtube.com/watch?v=vJbwr4pz6qI |
| Перенос слов по слогам |
https://www.youtube.com/watch?v=-wVAMWDB7JM |
| Сложные слова |
https://www.youtube.com/watch?v=dJLx0E5eYYM |
| Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/1399493 |
| Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/2591149 |
| Сложносокращённые имена существительные |
https://www.youtube.com/watch?v=e2v1DwJligg |
| Согласование прилагательного с существительным |
https://www.youtube.com/watch?v=5TB1cnUYB_g |
|
6 класс
|
| Повторение изученного в 5 классе о глаголе |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7009/start/260974/ |
| Разноспрягаемые глаголы |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7010/start/259052/ |
| Глаголы переходные и непереходные |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7011/start/260230/ |
| Наклонение глагола. Изъявительное наклонение |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7012/start/260943/ |
| Условное наклонение |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7013/start/260912/ |
| Повелительное наклонение |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7014/start/260695/ |
| Сочинение – рассказ по сюжетным рисункам |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7015/start/258773/ |
| Употребление наклонений |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7016/start/259827/ |
| Безличные глаголы |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7017/start/258152/ |
| Морфологический анализ глагола. Рассказ на основе услышанного |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7018/start/258463/ |
| Правописание гласных в суффиксах глаголов |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7019/start/260633/ |
| Повторение и обобщение материала по теме «Глагол» |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7020/start/260044/ |
| Лексика и орфография |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7021/start/258307/ |
| Словообразование и орфография |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7022/start/258432/ |
| Морфология и орфография |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7023/start/261160/ |
| Орфография и пунктуация |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7024/start/261191/ |
| Текст. Стили речи |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7025/start/261222/ |
| Способы сжатия текста |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/2602186 |
| Создание теста-инструкции |
https://www.youtube.com/watch?v=QQgJvJtMsbE |
| Редактирование текста |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/2602186 |
| Синтаксический разбор простого предложения |
https://www.youtube.com/watch?v=b0951OH7huE |
| Словообразующие и формообразующие морфемы |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/3899820 |
| Сложные и сложносокращённые слова |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/1181932 |
| Употребление местоимений в речи |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/4849638 |
| Глагол как часть речи |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/3477640 |
| Совершенный и несовершенный вид глагола |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/3845059 |
| Время глагола |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/2115215 |
| Настоящее время |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/4018840 |
| Будущее время |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/4018840 |
| Времена глагола |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/4018840 |
| Спряжение глаголов. Разноспрягаемые глаголы |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/3909400 |
| Возвратные глаголы |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/3947667 |
| Разряды числительных |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/4369062 |
| Синтаксическая роль числительных в предложении |
https://www.youtube.com/watch?v=yGj6nUoH89c |
| Обстоятельство |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/4215644 |
| Вопросительные предложения |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/4627215 |
| Виды предложений по эмоциональной окраске |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/4627215 |
| Правописание личных окончаний глаголов |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/2587555 |
| Сложное предложение |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/4785655 |
| Синтаксический разбор простого предложения |
https://www.youtube.com/watch?v=b0951OH7huE |
| Пунктуационный анализ простого предложения |
https://www.youtube.com/watch?v=b0951OH7huE |
| Правописание сложных слов |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/1181932 |
| Сложносокращённые слова |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/1181932 |
| Склонение числительных |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/3647376 |
| Правописание имен числительных |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/3647376 |
| Правописание местоимений |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/3943641 |
| Правописание НЕ с глаголами |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/2587719 |
| Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/2587469 |
| Правописание безударных личных окончаний глаголов |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/2587555 |
| Правописание мягкого знака в глаголах 2-го лица единственного числа |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/2587555 |
| Знаки препинания в простом предложении |
https://www.youtube.com/watch?v=C2uOr7oC5gU |
| Знаки препинания в сложном предложении |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/4546709 |
| Русский язык как развивающееся явление |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/2609254 |
|
7 класс
|
| Частица как часть речи. Разряды частиц |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2259/main/ |
| Формообразующие частицы |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2622/main/ |
| Смысловые (модальные) частицы |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2258/main/ |
| Раздельное и дефисное написание частиц |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2257/main/ |
| Отрицательные частицы НЕ и НИ |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2621/main/ |
| Частица НИ, приставка НИ-, союз НИ… НИ |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2620/main/ |
| Обобщение по теме «Частица» |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2619/main/ |
| Междометие как часть речи. Дефис в междометиях |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2618/main/ |
| Разделы науки о языке |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2256/main/ |
| Повторение изученного в 7 классе. Сочинение-рассуждение |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2617/main/ |
| Устная научная речь |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/1021659 |
| Морфологический разбор причастия |
https://www.youtube.com/watch?v=0qDkn_h8fWQ |
| Морфологический разбор деепричастия |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/4196979 |
| Действительные причастия прошедшего времени |
https://www.youtube.com/watch?v=FOUc9Zg1xCg |
| Морфологический разбор наречия |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/4201457 |
| Дефисное написание предлогов |
https://www.youtube.com/watch?v=ZPbiAaqkgBo |
| Звукоподражательные слова |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/369077 |
|
8 класс
|
| Назначение и употребление обращений. Распространённые обращения |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3089/start/ |
| Вводные конструкции; группы вводных слов, вводных сочетаний слов по значению |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/1938/start/ |
| Вставные слова, словосочетания и предложения. Публичное выступление |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/1957/start/ |
| Междометия в предложении |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2248/start/ |
| Синтаксический и пунктуационный разборы предложений с вводными и вставными конструкциями |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2616/start/ |
| Понятие о чужой речи. Прямая и косвенная речь |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3090/start/ |
| Цитата |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2565/start/ |
| Синтаксический и пунктуационный разбор предложений с чужой речью |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3262/start/ |
| Повторение изученного в 5–8 классах |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2247/start/ |
| Обобщенно-личные предложения |
https://www.youtube.com/watch?v=_NWVHxen_PM |
| Распространенные предложения. Способы распространения предложения |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/3896567 |
| Второстепенные члены предложения группы подлежащего |
https://www.youtube.com/watch?v=cK4yxNFmWYM |
| Второстепенные члены предложения группы сказуемого |
https://www.youtube.com/watch?v=cK4yxNFmWYM |
| Знаки препинания в предложениях с обособленными дополнениями |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/1399213 |
|
9 класс
|
| Понятие о сложных предложениях с разными видами связи |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2450/main/ |
| Употребление союзной сочинительной и подчинительной связи в сложном предложении |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2450/main/ |
| Употребление союзной сочинительной, подчинительной и бессоюзной связи в сложном предложении |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2450/main/ |
| Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2451/main/ |
| Синтаксический и пунктуационный анализ сложного предложения с разными видами связи |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2449/main/ |
| Понятие о бессоюзном сложном предложении |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2224/main/
https://mosobr.tv/release/7935 |
| Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2610/main/ |
| Бессоюзные сложные предложения со значениями противопоставления, времени, условия, следствия |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2221/main/ |
| Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2608/main/ |
| Тире в бессоюзном сложном предложении |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2220/main/ |
| Виды переработки текста |
https://www.youtube.com/watch?v=aLhKIOFZHqc |
| Сложносочинённое предложение с общим второстепенным членом |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/4160920 |
| Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/4401920 |
| Типы придаточных в сложноподчинённых предложениях |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/4436298 |
| Сложноподчинённые предложения с придаточными времени и места |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/4416294 |
| Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/1053630 |
| Смысловые отношения в бессоюзных сложных предложениях |
https://www.youtube.com/watch?v=emwP92keuN4 |
| Бессоюзные сложные предложения со значениями причины, пояснения, дополнения |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/3929486 |
| Двоеточие в бессоюзном сложном предложении |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/4535016 |
| Способы передачи чужой речи |
https://www.youtube.com/watch?v=ZsI-b6SJbgU |
| Прямая речь. Знаки препинания при прямой речи |
https://www.youtube.com/watch?v=zx4-ugyjKF4 |
| Косвенная речь. Знаки препинания при косвенной речи |
https://www.youtube.com/watch?v=iur3BjvRbmA |
| Цитирование. Оформление цитат в тексте |
https://www.youtube.com/watch?v=qUfoZG7kfl8 |
|
10 класс
|
| Функциональные разновидности русского литературного языка |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5510/main/103872/ |
| Научный стиль |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3646/main/221271/ |
| Культура научного общения |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3678/main/12392/ |
| Язык художественной литературы |
https://mriya-urok.com/video/literaturno-hudozhestvennyj-stil/ |
| Слово в языке и речи |
http://academy.mosmetod.ru/kollektsiya/slovo-v-yazyke-i-rechi |
| Современный русский язык: от диалектов до интернет-стиля |
http://academy.mosmetod.ru/kollektsiya/sovremennyj-russkij-yazyk-ot-dialektov-do-internet-stilya |
| Современный русский язык в Интернете: деградация или развитие? |
http://academy.mosmetod.ru/kollektsiya/sovremennyj-russkij-yazyk-v-internete-degradatsiya-ili-razvitie |
| Русское слово в художественном тексте |
http://academy.mosmetod.ru/kollektsiya/russkoe-slovo-v-khudozhestvennom-tekste |
| Язык рекламы: мифы, архетипы и манипуляции |
http://academy.mosmetod.ru/kollektsiya/yazyk-reklamy-mify-arkhetipy-i-manipulyatsii |
| Риторика молодёжного общения |
http://academy.mosmetod.ru/kollektsiya/ritorika-molodjozhnogo-obshcheniya |
| Разные «лица» языковой нормы |
http://academy.mosmetod.ru/kollektsiya/raznye-litsa-yazykovoj-normy |
| Культура современной русской речи: традиции и будущее |
http://academy.mosmetod.ru/kollektsiya/kultura-sovremennoj-russkoj-rechi-traditsii-i-budushchee |
|
10-11 класс
|
| Задание 27. «Пишем комментарий к сформулированной проблеме исходного текста» |
https://www.youtube.com/watch?v=EW6eDLjwYG8&feature=youtu.be |
| Критерий К5 задания 27 «Логика есть анатомия мышления» |
https://www.youtube.com/watch?v=CJKCNg9i-84&feature=youtu.be |
| Задание 27. «Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста» |
https://www.youtube.com/watch?v=TaUPjdcajkA&feature=youtu.be |
| Задание 27. Сочинение-рассуждение. Проблема исходного текста |
https://www.youtube.com/watch?v=JRlV9gvdg10&feature=youtu.be |
|
11 класс
|
| Публицистический стиль |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5893/main/270972/ |
| Публицистические жанры |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4793/main/175792/ |
| Культура публичной речи |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5888/main/85645/ |
| Культура разговорной речи |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4822/main/30394/ |
| Литературный язык и язык художественной литературы |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5889/main/30559/ |
| Выразительность художественной речи |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4848/main/93581/ |
