12 ноября 2019 года в Государственном учреждении дополнительного профессионального образования Луганской Народной Республики «Республиканский центр развития образования» состоялся семинар-практикум «Методы коррекционно-логопедической работы с интеллектуальными нарушениями».
В работе семинара приняли участие руководители методических объединений (учреждений), учителей-логопедов интернатных учреждений, специалисты психолого-медико-педагогической комиссии.
Открыла семинар Л.Н. Ткаченко, заместитель директора по научно-методической работе Государственного учреждения дополнительного профессионального образования Луганской Народной Республики «Республиканский центр развития образования». В своем выступлении она раскрыла вопрос об организации деятельности учителя-логопеда в образовательных организациях (учреждениях) Луганской Народной Республики в 2019-2020 учебном году.
Вопрос комплексного подхода в диагностике речевого развития при интеллектуальных нарушениях осветила Н.А. Снежко, консультант-логопед ГБУЛНР «Психолого-медико-педагогическая комиссия».
Особенности методического планирования коррекционно-логопедической помощи детям с системным недоразвитием речи представила А.А. Марочко, методист отдела практической психологии, социальной работы, специального и инклюзивного образования государственного учреждения дополнительного профессионального образования Луганской Народной Республики «Республиканский центр развития образования».
С приветственным словом к участникам семинара обратилась Л.А. Черных, кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедрой дефектологии и психологической коррекции ГУ ВПО ЛНР «Луганский национальный университет имени Т.Г.Шевченко».
В семинаре также принимала участие И.А. Литвинова, учитель-дефектолог, учитель-логопед ГУ ЛНР «Луганское дошкольное образовательное учреждение-ясли-сад компенсирующего вида №42», которая представила практический опыт работы с дошкольниками с системным недоразвитием речи.
Презентацию практического опыта в работе с системным недоразвитием речи в структуре расстройств аутистического спектра представила Т.В. Семёнова, директор ГОУ ЛНР «Перевальская специальная (коррекционная) школа-интернат».
Комплексный подход в преодолении системного недоразвития речи у младших школьников презентовала О.М.Вовкула, учитель-логопед ГОУЛНР «Ирминская специальная (коррекционная) школа-интернат».
Электронная папка с материалами размещена на сайте учреждения дополнительного профессионального образования Луганской Народной Республики «Республиканский центр развития образования» в разделе «Психология».
Презентация: Открыть.
