15 декабря 2021 года в Филиале «Центр развития образования» ГОУ ВО ЛНР «ЛГПУ» в формате Zoom-конференции состоялся вебинар «Использование инновационной технологии в работе практического психолога образовательной организации «Психологический веб квест» для практических психологов образовательных организаций Луганской Народной Республики.
Открыла вебинар Д.Д. Попова заведующий отделом психолого-педагогического сопровождения профессионального развития педагогов Филиала «Центр развития образования» ГОУ ВО ЛНР «Луганский государственный педагогический университет», которая отметила, что информационные технологии развиваются быстрыми темпами, технология веб-квестов – это инновация не только в работе практических психологов, но и в работе всех категорий педагогических работников.
В роли лектора вебинара выступила Н.А. Чумак, практический психолог ГУ ЛНР «Луганское общеобразовательное учреждение — специализированная школа № 54 имени Алексея Ерёменко». Нина Александровна обратила внимание, на то, что на современном этапе образование предъявляет требования поиска новых подходов к обучению, воспитанию и развитию ребенка. В последнее время стало актуальным использование в практике возможностей IT-технологий. Современные дети интересуются гаджетами, постоянно пользуются, им интересно осваивать информацию онлайн, поэтому подходы к воспитанию и развитию личности требуют новых методов и подходов. Во время дистанционного обучения появилась необходимость онлайн-помощи детям и подросткам, которые нуждаются в психологической коррекции и поддержке. Одной из таких технологий является веб-квест. Образовательный веб-квест – это современная образовательная технология, предполагающая целенаправленную поисковую деятельность обучающихся с использованием информационных ресурсов Интернета для выполнения определенного учебного задания. Н.А. Чумак был представлен авторский психологический веб-квест «В поисках искры», который создан на основе решения головоломки с помощью выполнения интерактивных упражнений. Данный веб-квест можно использовать во внеурочной деятельности, в просвещении, на классных часах, в коррекционно-развивающей работе, во время групповых и индивидуальных консультаций (смотреть презентацию).
Данная технология вызвала большой интерес среди участников, которые поблагодарили организаторов и лектора за интересный и нужный материал.
