20 октября 2021 года в Филиале «Центр развития образования» ГОУ ВО ЛНР «ЛГПУ» состоялась Zoom-конференция «Цели и задачи психолого-педагогической службы образовательной организации (учреждения) на уровне среднего общего и среднего профессионального образования» для специалистов психолого-педагогической службы образовательных организаций среднего профессионального образования и интернатных учреждений.
С основными целями работы и главными направлениями деятельности практических психологов и социальных педагогов образовательных организаций среднего профессионального образования, а также интернатных учреждений ознакомила участников Zoom-конференции Попова Д.Д., заведующий отделом психолого-педагогического сопровождения профессионального развития педагогов Филиала «Центр развития образования». Особое внимание Динна Джалиловна уделила «Закону об образовании» Луганской Народной Республики, в частности, статьям, в которых поставлены цели и задачи на уровне среднего общего и среднего профессионального образования.
Сидоренко С.А., социальный педагог Государственного учреждения Луганской Народной Республики «Луганское общеобразовательное учреждение-гимназия №30 имени Н.Т. Фесенко» остановилась на нормативно-правовом обеспечении деятельности социального педагога образовательной организации. Светлана Анатольевна акцентировала внимание на требованиях к организации воспитания обучающихся, порядке его осуществления, а также ответственности за осуществление воспитательной работы и т.п., содержащихся в «Законе об образовании» Луганской Народной Республики.
Далее участникам Zoom-конференции была предоставлена возможность обсудить следующие вопросы: основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, осуществление межведомственного оперативного информирования о суицидальных случаях среди несовершеннолетних Луганской Народной Республики.
По завершении Zoom-конференции Попова Д.Д. подробно рассказала о признаках девиаций подростков и молодежи, а также о действиях специалистов психолого-педагогической службы в ситуациях социальных рисков и профилактике девиантного поведения обучающихся в условиях применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
