Проект профессионального развития для практических психологов, социальных педагогов образовательных учреждений Луганской Народной Республики «Методы урегулирования школьных конфликтов»

WP_20180613_10_21_22_Pro13 июня 2018 года в ГУ ДПО ЛНР «Республиканский центр развития образования» состоялся второй семинар-тренинг проекта профессионального развития «Методы урегулирования школьных конфликтов» для практических психологов и социальных педагогов образовательных учреждений «Медиация как метод реагирования на школьные конфликты».

Дети повторяют поведение в конфликтных ситуациях значимых людей из своего окружения: ровесников, родителей, педагогов. В школе достаточно часто встречаются конфликты среди обучающихся. Дети соревнуются за лидерство в классе, выясняют, кто самый достойный, сражаются за внимание учителя. Эта борьба характерна не только для подростков и юношества, но и для обучающихся младших классов. Поэтому специалисты психолого-педагогической службы образовательных учреждений сегодня нуждаются в эффективных методах разрешения школьных конфликтов.

Школьная медиация — это новый подход в разрешении школьных конфликтов, который предполагает сокращение количества подобных столкновений и смягчение их последствий. На семинаре-тренинге практические психологи и социальные педагоги получили навыки по основам ведения процесса медиации в школьной практике.

Ведущая семинара-тренинга — методист Государственного учреждения дополнительного профессионального образования Луганской Народной Республики «Республиканский центр развития образования» Давиденко О.Н.

WP_20180613_10_56_15_Pro