15 июня 2022 года в Филиале «Центр развития образования» ГОУ ВО ЛНР «ЛГПУ» состоялась педагогическая конференция, посвященная Году антифашистской подпольной комсомольской организации «Молодая гвардия» по теме «Формирование патриотического сознания подрастающего поколения как важная составляющая духовно-нравственных основ современного общества» для заместителей директора по воспитательной работе, учителей и преподавателей русского языка и литературы, истории образовательных организаций Луганской Народной Республики. В конференции приняли участие более 100 педагогов общего и профессионального образования Луганской Народной Республики.
Цель конференции – распространение и популяризация русского языка, гражданско-патриотического воспитания в образовательных организациях общего и профессионального образования, обсуждение научно-методических и практических вопросов проектирования процесса патриотического воспитания в образовательных организациях Луганской Народной Республики, выявление проблем и определение путей их решения.
С приветственным словом к участникам конференции обратилась Н.Б. Серокурова, врио директора, заместитель директора Филиала «Центр развития образования» ГОУ ВО ЛНР «Луганский государственный педагогический университет».
— Патриотизм имеет особое значение как фактор сплочения граждан в условиях новых вызовов и угроз национальной безопасности на современном этапе. Более того, патриотизм является опорой и ресурсом развития жизнедеятельности и жизнеспособности общества, – сказала Наталья Борисовна.
Т.Ю. Анпилогова, кандидат исторических наук, доцент, и.о. заведующего кафедрой истории Отечества ГОУ ВО ЛНР «Луганский государственный педагогический университет» выступила с темой «Сохранение памяти о героях-подпольщиках как одна из задач историко-краеведческой работы обучающихся: исторический аспект» (смотреть презентацию).
— Историко-краеведческая работа, осуществляемая школьниками под руководством педагогов, содержит в себе серьезный потенциал по формированию их гражданско-патриотической позиции. Именно в процессе этой работы реализуется ретрансляция исторической памяти следующим поколениям. Историческая память (коммеморативные практики населения того или иного края) создает именно те социальные смыслы, которые необходимы любому государству для сохранения его гражданами коллективной, этнической, национальной идентичности и поддержания единства, духовной общности всех членов общества, – отметила Татьяна Юрьевна.
Также на конференции Татьяна Юрьевна презентовала наглядное пособие «Герои Великой Отечественной войны» /Сост. Л.В. Благушина. – Луганск: Пресс-экспресс, 2022. – 36 ил. Данное пособие соответствует Государственному образовательному стандарту среднего общего образования Луганской Народной Республики и программе элективного курса «История Великой Отечественной войны. 10 класс». Комплект портретов предназначен для уроков истории Отечества, курса «История Великой Отечественной войны. 10 класс», при проведении классных часов, тематических вечеров, для оформления кабинетов истории.
Ю.И. Краснякова, ассистент кафедры истории Отечества, Государственного образовательного учреждения высшего образования Луганской Народной Республики «Луганский государственный педагогический университет», выступила с темой «Приемы и средства формирования ценностно-смысловой компетенции обучающихся на уроках истории (на примере подвига подпольщиков Луганщины)». В своем выступлении Юлия Игоревна привела наиболее эффективные приемы и методы, которые способствуют формированию ценностно-смысловых компетенций у обучающихся, на примере пособия элективного курса «История Великой Отечественной войны», в котором параграф 18 посвящен организации и деятельности подпольщиков на территории Ворошиловградской области (смотреть презентацию).
Л.В. Черниенко, доктор филологических наук, профессор кафедры русской и мировой литературы Государственного образовательного учреждения высшего образования Луганской Народной Республики «Луганский государственный педагогический университет» в своем выступлении акцентировала внимание на современных подходах к литературному анализу романа А.А. Фадеева «Молодая Гвардия».
Л.В. Онучак, заместитель директора по воспитательной работе, учитель истории и обществознания ГОУ ЛНР «Луганский гуманитарно-экономический лицей-интернат», учитель-методист, выступила с темой «Историческая память как источник духовной культуры народа» и представила обзор методической работы, проводимой педагогами Луганского гуманитарно-экономического лицея-интерната с 2014 года (смотреть презентацию).
Е.Е. Коломийцева, заместитель директора по учебно-воспитательной работе ГУ ЛНР «Луганское общеобразовательное учреждение – специализированная школа № 54 имени Алексея Ерёменко», учитель русского языка и литературы, учитель-методист, выступила с темой «Формы гражданско-патриотического воспитания обучающихся через внеклассную и внеурочную деятельность». Елена Евгеньевна презентовала систему гражданско-патриотического воспитания через внеклассную и внеурочную деятельность из опыта работы ГУ ЛНР «ЛОУСШ №54 имени А. Ерёменко» (смотреть презентацию).
Л.Г. Гонтарева, учитель русского языка и литературы ГОУ ЛНР «Краснодонская средняя школа № 24 имени Героя Советского Союза И.В. Туркенича», презентовала тему «Молодая гвардия» в произведениях литературы и искусства». Людмила Геннадиевна в своем выступлении представила широкую подборку материалов, призванных помочь педагогам в планировании и проведении урочной и внеурочной деятельности в Год антифашистской подпольной организации «Молодая гвардия» (смотреть презентацию).
Е.С. Иванищева, учитель русского языка и литературы ГОУ ЛНР «Ровеньковская школа № 5 имени «Молодой гвардии», руководитель школьного музея, выступила с темой «Формирование патриотического сознания учащихся на уроках русского языка и литературы на основе материалов о подвиге молодогвардейцев» (смотреть презентацию).
Видеоэкскурсия. Музей «Памяти погибших» г. Ровеньки
— Краеведческая работа является неотъемлемой составляющей частью учебно-воспитательного процесса и содействует лучшему усвоению программного материала, воспитанию у молодежи любви к нашей малой Родине, – отметила Елена Сергеевна.
Я.В. Конопкина, учитель истории ГОУ ЛНР «Ровеньковская гимназия № 1 имени Г.С. Шонина», в своем выступлении остановилась на истории создания и деятельности подпольной молодежной организации «Молодая гвардия» как средства формирования патриотического сознания обучающихся в рамках изучения курса «История Великой Отечественной войны (смотреть презентацию).
И.И. Черниенко, практический психолог ГОУ ЛНР «Урало-Кавказская средняя школа № 11 имени защитника ЛНР Дениса Голенкова», поделилась опытом формирования патриотического сознания обучающихся младшего школьного возраста на примере подвига «Молодой Гвардии» во внеурочной и внеклассной деятельности. Ирина Ивановна обратила особое внимание на разноуровневые возрастные особенности детей, которые нужно учитывать при подаче материала (смотреть презентацию).
Н.В. Чумак, учитель русского языка и литературы ГОУ ЛНР «Антрацитовская специализированная школа № 5 имени воина-интернационалиста Владимира Очкура», рассказала об особенностях изучения романа Александра Фадеева «Молодая Гвардия» в рамках школьной программы с применением дистанционных технологий. Наталья Владимировна показала интересные приемы взаимодействия учителя и ученика при изучении романа А. Фадеева «Молодая гвардия» в условиях дистанционного обучения. Это и «погружение» в историческую атмосферу романа, и аналитическое чтение с постановкой проблемных вопросов, и квест, и лирическое отступление (смотреть презентацию).
— Такие приемы понятны и доступны обучающимся, что делает процесс изучения романа в дистанционном режиме доступным и эффективным, – отметила Наталья Владимировна.
Участники конференции высоко оценили уровень мероприятия и выразили пожелание продолжить традицию обмена информацией в прежнем формате.
Видеоматериалы докладчиков Педагогической конференции
