Стартовал августовский педагогический интенсив «Инновационные решения для эффективного образования»

20 августа 2024 в Центре развития образования (филиале) федерального бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Луганский государственный педагогический университет» прошёл методический семинар для руководителей методических объединений учителей труда (технологии) «Внесение изменений в содержание учебного предмета «Труд (технология)»  в рамках Августовского педагогического интенсива «Инновационные решения для эффективного образования».

С приветственным словом к участникам семинара обратилась Серокурова Наталья Борисовна, заместитель директора Центра развития образования (филиала) ЛГПУ, которая поприветствовала присутствующих и пожелала им плодотворной работы.

В ходе выступления Бахмут Елены Анатольевны, начальника управления общего образования Министерства образования и науки Луганской Народной Республики, были затронуты вопросы, связанные с особенностями  организации образовательного процесса в 2024-2025 учебном году. Елена Анатольевна акцентировала внимание присутствующих на  основные изменения в новом учебном году, которые касаются образовательной программы и правил образовательных организаций.

Недобега Наталья Юрьевна, методист Центра развития образования (филиала) ЛГПУ, познакомила участников семинара с основными изменениями в названии и содержании учебного предмета «Труд (технология)».

– Необходимость в уточнении названия предмета и переименовании в «Труд (технология)» связана с усилением профориентационной направленности предмета, наличием огромного воспитательного потенциала предмета для развития у обучающихся навыков к систематическому труду, – отметила Наталья Юрьевна.

Методист рассмотрела нормативно-правовые документы, обеспечивающие организацию образовательной деятельности по учебному предмету «Труд (технология)» в 2024-2025 учебном году; подробно  охарактеризовала изменения в содержании и распределении часов по учебному предмету «Труд (технология)» по сравнению с предметом «Технология»; обрисовала вариативность реализации содержания программы учебного предмета «Труд (технология)», затронула вопрос, связанный с  учебно-методическим обеспечением преподавания учебного предмета «Труд (технология)»  в 2024–2025 учебном году.

По окончанию методического семинара выступающие ответили на все интересующие вопросы участников семинара.

МАТЕРИАЛЫ СЕМИНАРА