29 октября учащиеся 6-7 классов Луганской средней школы № 8 им. Н. Ф. Ватутина посетили демонстрационные экскурсии в образовательных пространствах педагогического «Кванториума» ЛГПУ им. Л.М. Лоповка.
В кабинете естественно-научной направленности специалист Роман Дергачев подготовил для учеников 6 класса презентацию темы «Исследование сердечно-сосудистой системы человека». Во время экскурсии ребята изучали строение человеческого сердца и крупных кровеносных сосудов при помощи интерактивного анатомического стола «Пирогов» и учебной анатомической модели сердца человека, учились пользоваться манометром и оценивать показатели пульса, наблюдали за тем, как работает электрокардиограмма, проводили эксперименты и тесты для оценки состояния своей сердечно-сосудистой системы, задавали интересующие вопросы специалисту кабинета.
Участники экскурсии также обсудили важность здорового образа жизни и правильного питания для профилактики заболеваний сердечно-сосудистой системы.
В технолаборатории «3Д-моделирование и обработка материалов» специалист Петр Худобин познакомил семиклассников с темой «Лазерная обработка материалов: технологические тренды и перспективы развития». На экскурсии школьники узнали о принципах работы лазера и его применении в промышленности, обсудили современные методы лазерной маркировки, резания и сваривания материалов, рассмотрели перспективы развития технологий лазерной обработки материалов. Во время презентации материала специалист технолаборатории привел примеры успешных промышленных решений с использованием лазеров. На практике ребята разобрали устройство станка с числовым программным управлением Xtool, провели мини-эксперимент по нанесению рисунка на заготовку.
Тематические экскурсии, проводимые специалистами педагогического «Кванториума» ЛГПУ, позволяют школьникам познакомиться с различными областями науки и техники, выходя за рамки школьной программы. Учащиеся получают возможность увидеть применение научных знаний на практике, что способствует лучшему пониманию предметов. Демонстрационные экскурсии помогают пробудить интерес к научным дисциплинам и техническим специальностям, обусловливая выбор будущей профессии.
