Конкурс «Педагог года Луганщины» — это одна из важнейших профессиональных площадок, которая позволяет обмениваться опытом, создавать условия для развития профессиональной деятельности педагогов, направлена на обновления содержания образования и рост профессионального мастерства.
Ограничительные мероприятия, введенные в Республике, круто изменили жизнь не только обучающихся, но и педагогов. Часть конкурсных испытаний второго (отборочного) этапа Республиканского профессионального конкурса «Педагог года Луганщины» проходили дистанционно. В финал конкурса вышли 10 лучших неординарных и творческих педагогов.
Перед Оргкомитетом Конкурса стояла непростая задача по организации и проведению отдельных конкурсных испытаний. Было принято беспрецедентное решение: проводить «Кейсы» по Скайпу, а Мастер-класс, Образовательный проект и Открытый педсовет смотреть в видеозаписи.
У жюри были не менее сложные задачи: увидеть уникальность каждого педагога, его опыт, изюминки и инновации на расстоянии, а, главное, оценить их.
Педагогические коллективы образовательных учреждений города Кировска освоили для себя новые профессии: сценариста, режиссера и звукооператора. Многому пришлось учиться сходу, осваивать информационно-телекоммуникационные нюансы облачных технологий, видеосвязь.
Нестандартность конкурсных испытаний — прекрасная возможность для конкурсантов продемонстрировать профессиональное мастерство, владение современными образовательными технологиями, творческие способности, обаяние, находчивость и целеустремленность.
Результаты работы творческих педагогических коллективов получились разными, но без исключения интересными, познавательными. Однако, победителями стали только четыре педагога – по одному в каждой номинации Конкурса.
Шабанова Оксана Николаевна, учитель математики Государственного общеобразовательного учреждения Луганской Народной Республики «Кировская многопрофильная гимназия» – победитель в номинации «Учитель года». Красной линией через все конкурсные испытания Оксаны Николаевны проходила проблема формирования и сохранения здоровья обучающихся. Связать математику и здоровье детей, показать вред курения и алкоголя у себя на уроках мог только творческий педагог. И, в тоже самое время, все четко, организованно, методически правильно.
Тарасова Лариса Викторовна, воспитатель Государственного дошкольного образовательного учреждения Луганской Народной Республики «Ясли-сад № 1 «Солнышко» комбинированного вида города Кировска» – победитель в номинации «Воспитатель года». Педагогика жизнетворчества, экологическая культура – основы деятельности Ларисы Викторовны. Уметь самой, а главное научить других – великий дар для педагога. Сделать кормушку для птиц, обыграть ее так, чтобы было интересно дошколятам, развивать у детей интерес к окружающему нас миру – основа деятельностного подхода в современном образовании.
Кашперук Людмила Юрьевна, практический психолог Государственного дошкольного образовательного учреждения Луганской Народной Республики «Ясли-сад №4 «Надежда» города Кировска» – победитель в номинации «Практический психолог». Когда родители вводят своих самых любимых, самых лучших детей в социум, то, как правило, это ясли или детский сад. Родители хотят, чтобы в дошкольном учреждении детям было комфортно. Именно проблему создания благоприятных условий для успешной адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения решает Людмила Юрьевна. Практический психолог работает со всеми участниками образовательного процесса. Она и Учитель, она и наставник, она мудрая, многоликая и всемогущая.
Самойлик Алина Андреевна, учитель начальных классов Государственного общеобразовательного учреждения Луганской Народной Республики «Кировская средняя школа №2» – победитель в номинации «Педагогический дебют». Самая молодая (и по возрасту и по стажу педагогической деятельности), но, тем не менее, не уступающая опытным педагогам Алина Андреевна, работает со своими учениками над реализацией междисциплинарной программы «Универсальные учебные действия». Формируемые у обучающихся умения пригодятся им для дальнейшего успешного освоения школьной программы, а также для построения индивидуального маршрута своего развития.
Жюри высоко оценило мастер-класс с элементами рефлексии и аутотренинга Дудник Светланы Александровны (учитель начальных классов Государственного общеобразовательного учреждения Луганской Народной Республики «Кировская многопрофильная гимназия»), дифференцированный подход при изучении иностранного языка в начальной школе Крыжовой Елены Вадимовны (учитель английского языка Государственного общеобразовательного учреждения Луганской Народной Республики «Кировская средняя школа №1»), проектную технологию, активные методы обучения Коряк Галины Николаевны, Лукьяновой Юлии Вадимовны (учителя начальных классов Государственного общеобразовательного учреждения Луганской Народной Республики «Кировская средняя школа №3»), использование виртуальной химической лаборатории и технологии решения изобретательских задач (ТРИЗ) на уроках Богреевой Ирины Викторовны (учитель химии Государственного общеобразовательного учреждения Луганской Народной Республики «Кировский учебно-воспитательный комплекс №18»), Кладовую здоровья и дыхательную гимнастику Подгорной Любови Андреевны (воспитатель Государственного дошкольного образовательного учреждения Луганской Народной Республики «Ясли-сад №5 «Колокольчик» города Кировска»).
Победители II этапа конкурса будут представлять образование города Кировска в третьем этапе Республиканского конкурса «Педагог года Луганщины — 2020».
Желаем всем участникам дальнейших успехов и покорения новых вершин, а победителям – удачи в борьбе с соперниками из других городов нашей Республики.
