В Центре развития образования (филиале) ЛГПУ в октябре 2024 года прошли семинары по запросам педагогических работников.
16 октября в ходе семинара-практикума «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО» участниками были рассмотрены вопросы по нормативно-правовому обеспечению преподавания труда (технологии) в 2024-2025 учебном году. Обсуждались особенности преподавания технологии на уровне основного общего образования (5–9 классы); рассматривались взаимосвязи учебной и внеурочной деятельности, а также дополнительного образования с учетом новых методов обучения и воспитания; проходило знакомство с системой оценивания учебных достижений обучающихся по труду (технологии). Особое внимание уделили вопросам по аттестации учителей труда (технологии) в 2024 -2025 учебном году.
17 октября психологи образовательных организаций ЛНР приняли участие в семинаре-практикуме «Трудные дети? Выход есть! Действенные методы работы с девиантным поведением обучающихся» Слушатели ознакомились с технологиями психологического консультирования участников образовательного процесса по вопросам девиантного поведения детей и подростков. Практическая часть семинара была направлена на освоение консультативной технологии, включающей диагностику, коррекцию и профилактику нарушений поведения обучающихся.
23 октября на семинаре-практикуме преподаватели предмета «Обществознание» составили методический маршрут урока, а так же рассмотрели способы формирования метапредметных образовательных результатов на уроках обществознания. Особое внимание уделили проблемам отбора предметного содержания курса (базовый и углубленный уровни). В практической части семинара рассматривались эффективные приемы и формы работы с различными источниками информации на уроке обществознания.
Подводя итоги семинаров-практикумов участники отметили, что мероприятия способствуют профессиональному взаимообогащению и профессиональному росту. Участники семинаров получили сертификаты.
