23 апреля 2019 год
а в Государственном учреждении дополнительного профессионального образования Луганской Народной Республики «Республикански й центр развития образования» состоялся методический семинар « Профессиональная компетенция учителя-логопеда в организации коррекционно-логопедической деятельности в образовательном учреждении», на который были приглашены учителя-логопеды системы образования. Основная цель методического семинара — совершенствование работы учителей-логопедов дошкольных и школьных образовательных учреждений, а также оказания им методической помощи.
Для участия в работе методического семинара были приглашены Чукарина И.Н., логопед-консультант ГБУ ЛНР « Психолого-медико-педагогическая комиссия», Литвинова И.А., учитель-логопед, учитель-дефектолог ГУ ЛНР « Луганское дошкольное образовательное учреждение ясли-сад компенсирующего вида №42, Вовкула О.М., учитель-логопед ГБОУ ЛНР « Ирминская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат; Савина Ю.А., учитель-логопед ГБОУ ЛНР «Антрацитовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат.
В ходе работы методического семинара Марочко А.А. методист отдела практической психологии, социальной работы, специального и инклюзивного образования ознакомила присутствующих с перечнем обязательных профессиональных компетенций учителей-логопедов системы образования. Чукарина И.Н. осветила вопрос об актуальности диагностики в коррекционно-логопедической деятельности, Литвинова И.А. представила подходы и методы к обучению дошкольников с расстройствами аутистистического спектра.
Опытом работы поделились с учителями-логопедами Вовкула О.М. — методы и приёмы в работе учителя-логопеда с детьми с системными нарушениями речи, Савина Ю.А. — приёмы коррекции дисграфии и дислексии у учащихся начальных классов..
При подведении итогов работы участники отметили актуальность рассматриваемых вопросов и предложили проводить в Республиканском центре развития образования круглые столы и семинары-практикумы для учителей-логопедов системы образования.
