Образование без границ

 Делегация ЛНР в составе методиста отдела методики преподавания учебных дисциплин ГУ ДПО ЛНР «РЦРО» Чебаненко Т.П., воспитателя-методиста ГДОУ ЛНР «Брянковский ясли-сад комбинированного вида №4 «Золотой улей» Ткаченко И.С., заместителя  директора по воспитательной работе ГУ ЛНР  «Луганское общеобразовательное учреждение — средняя общеобразовательная школа № 25 им. М.С.Лиховида» Бабичевой Л.А., учителя мировой художественной культуры ГОУ ЛНР «Краснодонская городская гимназия» Сусловой Г.А. 16 августа 2019 года в городе Рязани приняла участие в Форуме «Образование без границ» в рамках II Международного Форума древних городов. Мероприятие было посвящено обсуждению актуальных вопросов развития образования, инновационных и традиционных подходов к организации образовательного процесса, а также сотрудничества стран, городов, ведомств и учреждений в области обучения и воспитания детей и молодежи.

В ходе мероприятия была  предложена обширная культурная и деловая программа для учителей, воспитателей, преподавателей, руководителей различного уровня, экспертов и гостей форума.

Центральными стали вопросы, посвященные Году театра в Российской Федерации, касающиеся форматов, задач и перспектив сотрудничества учреждений культуры и образования, а также тема укрепления межкультурного диалога и обсуждение роли школы в воспитании детей в контексте общечеловеческих ценностей.

В течение дня было две площадки. Площадка 1 «Культура и образование: встреча в театре», на которой проходила панельная дискуссия, посвященная Году театра в Российской Федерации, о форматах, задачах и перспективах сотрудничества театров, детских садов, школ, техникумов и вузов.

Ключевые вопросы:

— Культура посредством образования или образование посредством культуры? Какой путь верный?

— Как образовательным организациям более эффективно взаимодействовать с театрами: увеличить количество посещений, экскурсий, готовить учителей к походам в театр вместе со школьниками, включать школы в образовательные программы театров?

— Как театрам стать одной из форм внеклассной работы в школе: показ спектаклей в школах, работа молодых актеров в школьных театральных студиях, проведение уроков литературы с использованием театральных материалов, театральные материалы и цифровые образовательные ресурсы?

— Как театр должен воспитывать подрастающее поколение? Должен ли он, вообще, этим заниматься? Может быть, это не его задача, а задача школы?

— Какие практики и культурно-образовательные проекты можно рекомендовать для распространения участникам форума?

— Как объединить единомышленников? Механизмы и мотивация.

На площадке 2 «Идеи, объединяющие мир» состоялась стратегическая сессия о консолидирующей силе образования в современных условиях, укреплении межкультурного диалога и роли школы в воспитании детей в контексте общечеловеческих ценностей. Основными стали различные вопросы воспитательной работы, в том числе:

основные направления организации воспитательной работы в системе образования на современном этапе;

— история родной страны и края как источник знаний и вдохновения;

— сохранение культурного наследия — основа развития общества;

— формирование культуры мира и устойчивого развития;

— межкультурный диалог;

— формы нематериального культурного наследия: фестивали, театральное, песенное творчество и языки развивают творчество и солидарность.

Экспертами и спикерами форума выступили известные деятели культуры и представители педагогического сообщества, в том числе из числа ассоциированных школ ЮНЕСКО.

Участие  в Форуме «Образование без границ»  предоставило возможность познакомиться с актуальными вопросами развития образования, инновационными и традиционными подходами к организации образовательного процесса в Рязанской области.