Анонс мероприятий в мае

​ Внесены дополнения 02.06.2022

ВЕБИНАРЫ	ВЕБИНАРЫ	ВЕБИНАРЫ	КОНКУРСЫ
VIII Международная очно-заочная научно-практическая конференция «Восточнославянская филология в кросскультурном мире» 25 – 26 мая 2022 года
СМОТРЕТЬ	ОНЛАЙН-ОЛИМПИАДЫ	КОНКУРСЫ	ВИКТОРИНЫ

Педагоги ГУ ЛНР «Брянковский ЦООО» стали участниками вебинара «Как помочь младшему школьнику полюбить математику? Занимательная математика вне урока»

31 мая 2022 года состоялся вебинар «Как помочь младшему школьнику полюбить математику? Занимательная математика вне урока», в котором приняли участие методист методического кабинета ГУ ЛНР «Брянковский ЦООО» Ковалева Людмила Николаевна и учителя начальных классов общеобразовательных учреждений, подведомственных Администрации города Брянка. Цель данного мероприятия – познакомить учителей начальных классов с новыми непрерывными методиками курса «Занимательная математика 1-4 класс» как одним из механизмов повышения качества математического образования. Ведущая Кочурова Елена Эдуардовна кандидат педагогических наук, доцент дала методические рекомендации, каким образом можно увлечь детей математикой. Показала, как сложное сделать легким. Раскрыла содержание курса факультатива «Занимательная математика». Представила ключевые компоненты математики через универсальные учебные действия и представила сборник Н.Ф. Виноградовой, куда входит этот курс. Рассказала, как организовать работу по представленным рабочим тетрадям с печатной основой по этому курсу. Раскрыла суть процесса мотивации, привела примеры, как работать в группах начиная с первого класса. Представила принцип психологической комфортности и непрерывности, механизмы мотивации к универсальным учебным действиям. Элена Эдуардовна отдельно остановилась на работе в паре, раскрыла какие подсказки можно использовать. Ведущая представила приложения, которые включают эти рабочие тетради, указала на приемы создания образовательной среды и организации УУД. Спикер рассказала о дидактических принципах курса. Представила варианты заданий для самопроверки. Отдельно остановилась на возможностях приложения к рабочей тетради. Елена Эдуардовна представила приемы организации игры с помощью кубиков, занимательных треугольников. Она рассказала, как проводить различные математические игры: «Математическое домино», «Математическое путешествие» и как при этом совмещать учебную и игровую цели, проводить контроль и самоконтроль. В заключении ведущая подвела итог и указала, как же помочь младшему школьнику полюбить математику и как поддерживать интерес к изучению этого предмета.

Методист методического кабинета ГУ ЛНР «Брянковский ЦООО» приняла участие в вебинаре по образовательным стандартам начального общего образования

31 мая 2022 года методист методического кабинета ГУ ЛНР «Брянковский ЦООО» Елена Диденко приняла участие в вебинаре «Готовимся к переходу на новый ФГОС НОО. Образовательный потенциал развивающего обучения». Ведущая вебинара – Димитриева Светлана Васильевна, канд. биол. наук, доцент, Почётный работник ВПО РФ, ведущий методист отдела внедрения РО и новых продуктов ООО «Просвещение-Союз» познакомила с особенностями обновленного ФГОС НОО 2021 года, остановилась на ключевых приоритетах системы образования, на какие ценности образования опираемся при решении поставленных задач стандарта, какие обучающие средства используем при организации образовательного процесса, какие технологии используем для формирования умения учиться. Особое внимание было уделено требованиям к структуре рабочей программы воспитания. Светлана Васильевна представила новый цифровой сервис – конструктор программы воспитания «Помощь в планировании и организация воспитательной работы в школе». Успех внедрения ФГОС НОО 2021 года зависит от учителя, использования им технологий планирования и проведения урока, создание условий и самое главное, что ценность образования – это ребенок, его развитие и развитие его способностей.

Учителя русского языка и литературы Перевальского района приняли участие в вебинаре «Ловушки ЕГЭ. Особенности написания сочинения»

30 мая 2022 года 9 учителей русского языка и литературы из общеобразовательных учреждений, подведомственных Администрации Перевальского района, приняли участие в вебинаре «Ловушки ЕГЭ. Особенности написания сочинения». Организатором данного мероприятия выступил Сочинский АНО ДПО «Центр дополнительного образования «Просвещение». В ходе вебинара были рассмотрены вопросы о возможных «ловушках» во время написания сочинения в формате ЕГЭ. Была рассмотрена структура написания сочинения,  каким должен быть объем работы, как правильно подобрать примеры, как сформулировать позицию автора. Был сделан акцент на том, что комментарий не должен быть пересказом. Комментарий должен подводить к позиции автора. Информация, полученная в ходе мероприятия, несомненно окажет помощь как учителю при работе с классом во время подготовки к сочинению в формате ЕГЭ, так и самим обучающимся.

Учитель русского языка и литературы ГОУ ЛНР «Брянковский УВК №5» приняла участие в вебинаре «ЕГЭ-2022 по русскому языку. Разбираем трудные задания накануне экзамена»

27 мая 2022 года состоялся вебинар «ЕГЭ-2022 по русскому языку. Разбираем трудные задания накануне экзамена» для учителей русского языка и литературы и выпускников. В вебинаре приняла участие М.А. Рублевская, учитель русского языка и литературы ГОУ ЛНР «Брянковский УВК №5». Проводил вебинар Нарушевич Андрей Георгиевич, кандидат филологических наук, заведующий кафедрой русского языка и литературы Таганрогского института имени А.П. Чехова. Вебинар был посвящен вопросам написания задания №27 – сочинения в формате единого экзамена по русскому языку. Целью данного мероприятия было напомнить учителям русского языка и литературы, выпускникам школ структуру написания сочинения, классификацию ошибок при проверке сочинения. Спикер Нарушевич А. Г. отметил, что сочинение – последнее и самое объемное задание в ЕГЭ по русскому языку. За него можно получить 24 балла. Как правило, именно оно вызывает больше всего затруднений у школьников. Для получения высокого балла необходимо найти проблему в представленном тексте, выразить свое отношение к ней и привести аргументы. Кроме того, оцениваются орфография и пунктуация, качество речи, отсутствие фактических ошибок. Рекомендуемый объем сочинения – от 150 слов. При подсчёте учитываются служебные слова. При проверке работ объёмом от 70 до 150 слов снимаются баллы. Работы объёмом менее 70 слов оцениваются 0 баллов. Андрей Георгиевич в своем выступлении подчеркнул, что наличие вступления не является обязательным условием в задании №27. Текст можно начинать с формулировки проблемы. Однако, для красоты и цельности текста несколько предложений можно посвятить введению. А вот заключение – обязательная часть любого сочинения на ЕГЭ по русскому языку, задание без него считается выполненным не до конца, из-за чего можно потерять баллы. Оно подводит итог, приводит читателя к логическому завершению. Спикер Нарушевич А.Г. напомнил присутствующим классификацию ошибок при проверке сочинения. Логические ошибки – это высказывания, в которых есть внутреннее противоречие, нарушение логики изложения мысли. Фактические ошибки – это искажение информации о событиях, предметах, лицах, упоминаемых в тексте сочинения. Этические ошибки – нарушение в работе системы ценностей и правил этики: высказывания, унижающие человеческое достоинство, выражающие высокомерное и циничное отношение к человеческой личности, недоброжелательность, проявления речевой агрессии, жаргонные слова и обороты. В заключении, Андрей Георгиевич ответил на вопросы слушателей и дал рекомендации для успешного написания задания №27 – сочинения в формате единого экзамена по русскому языку. Данный вебинар несет ценную познавательную и образовательную нагрузку для учителей русского языка и выпускников школ.

Социальный педагог ГОУ ЛНР «Брянковская ООШ № 20» приняла участие в вебинаре ГК «Просвещение»

27 мая 2022 года социальный педагог ГОУ ЛНР «Брянковская ООШ № 20» Кузьо Д.Д. приняла участие в вебинаре «Лето с пользой: формируем финансовое поведение подростков». Проводила вебинар педагогический дизайнер Центра географии и картографии ГК «Просвещение» Дубинина Софья Петровна. На вебинаре были рассмотрены вопросы: способы привлечения подростков к финансовой деятельности в рамках личного финансового планирования и ведения семейного бюджета, методы формирования финансового поведения, ресурсы для развития финансовой грамотности. Кроме того, ведущая рассказала о правовом статусе подростков, о возможных сферах деятельности для несовершеннолетних, а также дала советы по выбору сферы деятельности. Софья Петровна отметила, что трудиться в организациях кинематографии, театрах, театральных и концертных организациях дети могут без возрастных ограничений, но до 14 лет трудовой договор заключается с родителем или опекуном. В полной мере распоряжаться своим заработком, стипендией или иными доходами подростки могут только с 14 лет. Также как иметь авторские права на произведения науки, литературы, искусства или других результатов интеллектуальной деятельности. Просмотренный вебинар был очень интересным и информативным. Полученная в ходе вебинара информация будет полезна не только педагогам, но и родителям обучающихся.

Педагоги ГОУ ЛНР «Брянковский УВК №10» стали участниками вебинара по формированию функциональной грамотности школьников

26 мая учителя-предметники ГОУ ЛНР «Брянковский УВК №10» Королева Елена Александровна, Николенко Ольга Леонидовна, Волчкова Алевтина Сергеевна стали участниками вебинара от издательства «Просвещение» «Решение итоговых заданий модулей учебных программ, направленных на развитие функциональной грамотности школьников». Спикер вебинара – Киселев Юрий Петрович – разработчик заданий по формированию функциональной грамотности, преподаватель кафедры начального, основного и среднего общего образования СПбАППО. В ходе вебинара показано различие функциональной и академической грамотности, рассмотрен компетентностно-ориентированный подход к отбору и разработке содержания и организации образовательной деятельности обучающихся. Юрий Петрович обратил внимание на то, что функциональная грамотность сегодня рассматривается как способность использовать все постоянно приобретаемые в жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах деятельности, общения и социальных отношений. Педагоги УВК пришли к выводу: развивая общеучебные умения обучающихся, мы способствуем формированию функционально грамотной личности. А развитие общеучебных действий осуществляется именно на уроке, потому что урок – это основная форма организации учебного процесса. Учителю в эпоху развития информационных технологий необходимо проектировать учебные задания, связанные с поиском, пониманием, преобразованием и использованием информации в контексте повседневной жизни ученика и решения жизненно важных проблем.

Учитель биологии ГОУ ЛНР «Брянковская ООШ № 20» стала участником вебинара «Экологическая грамотность»

26 мая учитель биологии ГОУ ЛНР «Брянковская ООШ № 20» Чиркова Мария Дмитриевна стала участником вебинара «Реализация программы «Экологическая грамотность», учебные исследования, экскурсии, деловые игры, социальные опросы». Спикером на вебинаре была Лагутенко Ольга Игоревна, кандидат педагогических наук, методист эколого-биологического центра. Ведущая рассказала о процессе реализации программы «Экологическая грамотность». Целями программы являются: формирование основ эко-системной познавательной модели как средства развития познавательных, коммуникативных, регулятивных и личностных умений. Эта программа предусматривает организацию деятельности учащихся в формы школы экологической грамотности. Также в ходе вебинара был рассмотрен процесс выполнения учебных проектов и исследований. Спикер отметила, что главное в выполнении учебных проектов и исследований – развить экологическую зоркость и предоставить правильную познавательную эко-системную модель в виде последовательных аналитических действий. Кроме того, ведущая презентовала  игру «Экологический следопыт», в ходе которой школьники развивают навыки исследовательской работы, учатся работать в группах. Прослушанный материал обязательно будет использован в работе.

Воспитатель ГОУ ЛНР «Брянковский учебно-воспитательный комплекс №17» стала участницей вебинара по дошкольному образованию

26 мая воспитатель ГОУ ЛНР «Брянковский учебно-воспитательный комплекс №17» Гречишкина Е.Ю. стала участницей вебинара «Веселое лето в детском саду: летние проекты, квесты, конкурсы, квизы. Нон-фикшн для современных детей». Спикером вебинара выступила Скоролупова Оксана Алексеевна, вице-президент ИМОС, вице-президент Ассоциации Фребель-педагогов, ведущий методист «Просвещение-СОЮЗ», автор пособий для педагогов и методистов системы дошкольного образования. Оксана Алексеевна познакомила с книгами, в сюжеты которых вплетены знания из разных областей. Эти книги расширяют кругозор ребёнка, их можно использовать не только для чтения детям, но и для организации исследовательских проектов, викторин-квизов. Особый вид литературы для современных детей – книги-квесты. Они важны и нужны для ребёнка, поскольку стимулируют его фантазию, развивают речь и логику, стимулируют внимание и наблюдательность, пробуждают творческие способности. Наконец, они просто увлекательны, поскольку в основе каждой книги – интересный сюжет. Было отмечено, что ценность игровой технологии велика и заключается в том, что, являясь по своей сути отдыхом, она выполняет образовательную функцию, стимулирует творческую реализацию и самовыражение. Также нужно уделять внимание проектной деятельности. Проектная деятельность в детском саду реализуется ребёнком совместно с воспитателем. Работа над исследовательскими проектами интересна тем, что диапазон знаний детей оказывается чрезвычайно широким, и он постоянно возрастает, так как малыши начинают добывать знания самостоятельно, привлекая все доступные средства. Просмотренный вебинар очень интересный, содержал полезную информацию, был посвящен актуальному вопросу, как развитие детей дошкольного возраста.

Учитель информатики ГОУ ЛНР «Брянковская средняя школа №9» приняла участие в вебинаре по информатике

26 мая 2022 года учитель информатики ГОУ ЛНР «Брянковская средняя школа №9» Кривченко С.М. приняла участие в вебинаре «Внеурочные занятия по информатике «Учимся работать с информацией», который проходил на платформе издательства «Просвещение». Данный вебинар был проведен Рыдзе Оксаной Анатольевной кандидатом педагогических наук, старшим научным сотрудником лаборатории начального образования ИСРО РАО, автором учебников и учебно-методических пособий по математике и информатике для начальной школы. На вебинаре были рассмотрены следующие вопросы: вклад работы с информацией в реализацию требований обновленного ФГОС НОО; основные направления работы младшего школьника с информацией: чтение, представление, интерпретация; кейсы заданий для внеурочных занятий (конструирование и моделирование, выбор метода решения, рассуждение). Оксана Анатольевна рассказала, что в группе познавательных универсальных учебных действий выделен целый блок работы с информацией: выбирать источник получения информации; согласно заданному алгоритму находить в предложенном источнике информацию, представленную в явном виде; учиться самостоятельно распознавать достоверную и недостоверную информацию; соблюдать правила информационной безопасности при поиске информации в сети интернет; самостоятельно создавать текстовую, звуковую и другую информацию. Представила основные направления работы младшего школьника с информацией: при чтении информации, при представлении и интерпретации полученной информации. Ведущая вебинара подробно остановилась на информационной грамотности: понимание необходимости в расширении своего информационного поля, ответственного отношения к информации (анализ, упорядочение, безопасное взаимодействие с источниками и содержанием); владение базовыми информационными действиями (поиск, отбор, представление, интерпретация); способность рассматривать информацию с различных точек зрения. Спикер рассказала о трудностях, с которыми встречаются обучающиеся при чтении, представлении и интерпретации информации. Оксана Анатольевна представила учебники и методические пособия по информатике для 1-4 классов для урочной и внеурочной деятельности, а также рабочие тетради в 2 частях, которые можно применять без использования компьютера. Привела примеры, представленные в рабочих тетрадях, и рассказала о выборе методов решения представленных задач. Это может быть: перебор вариантов, накопления и представления информации, выбор всех вариантов решения с помощью дерева. Вебинар был познавательным, интересным, наглядным и в дальнейшем поможет в работе с обучающимися во внеурочной деятельности по информатике.

Педагоги Перевальского района стали участниками вебинара по реализации патриотических проектов в волонтерской деятельности

25 мая 2022 года состоялся вебинар «Реализация патриотических проектов регионального отделения «Бессмертный полк России» в Рязанской области», спикером которого был руководитель штаба регионального отделения ООД «Бессмертный полк России». В данном вебинаре приняли участие 20 преподавателей из 11 общеобразовательных учреждений, подведомственных Администрации Перевальского района. В ходе вебинара речь шла об особенностях проведения шествия Всероссийской акции «Бессмертный полк» в Рязани, правилах участия в ней и работе волонтеров. Было отмечено, что в 2022 году после нескольких лет перерыва акция «Бессмертный полк» прошла в традиционном формате. После прохождения многотысячной колонны на площади Ленина состоялись смотр-конкурс военной песни и показательные выступления десантников. Затем начался праздничный концерт. Также спикер вебинара отметил: «В этом году принято решение, что под общим лозунгом победы над нацизмом граждане могут пронести в рядах Бессмертного полка также портреты героев, боровшихся с нацизмом в настоящее время на территории Украины, а также портреты участников иных специальных военных и контртеррористических операций». Бессмертный полк будет шагать по улицам до тех пор, пока мы храним память о наших героях, пока передаем из поколения в поколение воспоминания дорогих нашему сердцу ветеранов.

Учитель начальных классов ГОУ ЛНР «Брянковская средняя школа № 4» приняла участие в вебинаре по технологии

25 мая 2022 года учитель начальных классов Государственного общеобразовательного учреждения Луганской Народной Республики «Брянковская средняя школа № 4» Шулика Галина Алексеевна приняла участие в вебинаре «Когда урок технологии учит младшего школьника размышлять и рассуждать». Вебинар провела Конышева Наталья Михайловна, д-р пед. наук, профессор, лауреат Премии Правительства РФ в области образования, научный руководитель программы «Ступеньки детства», автор учебников и учебно-методической литературы по технологии для начальной и основной школы ОС «Гармония», развивающих пособий для детей дошкольного возраста. Лектор обратила внимания на методы, приёмы, которые помогают учителю понять, когда урок технологии учит младшего школьника размышлять и рассуждать. Были рассмотрены основные признаки/качества рассуждающего мышления, методы и приёмы, способствующие формированию рассуждающего мышления (в авторском УМК). В вебинаре привели примеры заданий, упражнений, вопросов и задач, требующих анализа, сравнения, вычислений, мысленной трансформации объектов, объяснения, догадки, сообразительности, изобретательности, анализа, сравнения, поиска закономерности. Нам представили состав УМК по технологии от автора Н. М. Конышевой (учебники, рабочие тетради и методические пособия для обучающихся 1-4 классов) издательства «Просвещение». Вебинар показал, что на уроке технологии необходимо не только выполнять практическое задание, но и учить школьника размышлять, рассуждать.

Учителя начальных классов ГОУ ЛНР «Брянковская гимназия» приняли участие в вебинаре «Современные дети и пушкинские сказки»

25 мая учителя начальных классов ГОУ ЛНР «Брянковская гимназия» Андриенко М.В., Дегтярёва В.А., Железнякова И.И., Лысенко Е.А., Черкашенко О.Ю. приняли участие в вебинаре серии Учитель.Club ГК «Просвещение» «Современные дети и пушкинские сказки». Спикером данного мероприятии выступила Соловьева Елена Викторовна, кандидат педагогических наук, психолог, научный руководитель ОП «Радуга», член Президиума Федерального экспертного совета ВОО «Воспитатели России». 6 июня – день рождения великого русского писателя Александра Сергеевича Пушкина, ставшего любимым сказочником на все времена, на произведениях которого выросли многие поколения. Ведущая рассказала, как отмечается этот день в детском саду, как организовать и провести пушкинский праздник, какие материалы можно использовать для того, чтобы мероприятие стало запоминающимся и наполненным глубоким смыслом. Елена Викторовна напомнила о различных методах знакомства со сказками, остановилась на особенностях восприятия и осмысления историй, поведанных поэтом. Она подчеркнула важность ознакомления юных слушателей с предысторией написания произведения, с интересными фактами из жизни писателя. Представленный на вебинаре материал может быть полезен не только воспитателям дошкольных детских учреждений, но и учителям начальных классов и воспитателям ГПД. Пушкинские сказки нужны современным детям!

Учителя ГОУ ЛНР «Брянковский УВК №5» приняли участи в вебинаре о преподавании ОБЖ

25 мая 2022 года состоялся вебинар «Новые подходы к преподаванию ОБЖ на основе нового ФГОС ООО и Концепции преподавания предмета», в котором приняли участие учителя ГОУ ЛНР «Брянковский УВК №5». Спикером этого вебинара был: Борсаков Валерий Игоревич преподаватель-организатор ОБЖ, МОУ Дмитровская средняя общеобразовательная школа № 1 им. В.И. Кузнецова, методист ГК «Просвещение». В этом вебинаре мы рассмотрели такие темы как: «Правовые и нормативные основы предмета «основы безопасности жизнедеятельности»; «Концепция преподавания учебного предмета «ОБЖ»; «Изучение ОБЖ с 5 класса»; «Примерная рабочая программа»; «Сколько часов выделять на ОБЖ»; «Особенности Примерной рабочей программы «Основы безопасности жизнедеятельности, 5-9 классы». Вебинар был достаточно интересен и полезен. Спикер не просто дал информацию, но и создала условия для восприятия и ее подачи. Этот вебинар необходим и будет полезен для учителей ОБЖ. Благодаря вебинарам появляется возможность оценить свои силы и знания. Изучение курса ОБЖ направлено на формирование у учащихся сознательного и ответственного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих, усвоение ими знаний и умений распознавать и оценивать опасные ситуации, определять способы защиты от них, оказывать само- и взаимопомощь. В заключение, Валерий Игоревич ответил на вопросы слушателей.

Учителя начальных классов ГОУ ЛНР «Брянковская СШ № 19» стали участниками вебинара от издательства «Экзамен»

24 мая 2022 года педагоги ГОУ ЛНР «Брянковская средняя школа № 19» Цапкова Н.Г., Курдяева В.О. и Волкова Т.В приняли участие в вебинаре издательства «Экзамен» – «Работа с текстами разных типов на уроках русского языка, литературного чтения, окружающего мира и математики в начальной школе, как основа функциональной грамотности младшего школьника. Самостоятельность обучающихся – залог успешной подготовки к ВПР-2022 г». Спикером вебинара была Корпусова Юлия Анатольевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры русского языка с методикой начального обучения ФБГОУ ВО «Тверской государственный университет» методист АНО «НЦИО» и издательства «Экзамен». В ходе вебинара спикер рассказала о различных видах текстов и способах работы с ними, о различных способы получения информации. Юлия Анатольевна акцентировала внимание на приобретении детьми навыков самостоятельной работы с текстом, навыков получения информации, и на их основе приобретения навыков функциональной грамотности и развития навыков грамотной устной и письменной речи. Поделилась методическими пособиями для самостоятельной работы учеников. Доцент обратила внимание, что работа с текстами продолжается на уроках математики, окружающего мира и других. Были представлены методические пособия, используемые при работе с текстом. Подводя итоги вебинара, спикер особенно выделила, что работа с текстом является одной из ведущих деятельностей на уроках в начальной школе.

Учитель математики ГОУ ЛНР «Брянковский УВК №5» принял участие в вебинаре «Формирование предпосылок математической грамотности дошкольников: образовательные практики»

24 мая 2022 года состоялся вебинар на тему «Формирование предпосылок математической грамотности дошкольников: образовательные практики». В вебинаре принимали участие воспитатели дошкольных учреждений, проводила вебинар Соловьева Елена Викторовна – кандидат педагогических наук, психолог, научный руководитель ОП «Радуга», член Президиума Федерального экспертного совета ВОО «Воспитатели России». Целью данного мероприятия было познакомить воспитателей с моделью математической грамотности дошкольников, сформировать предпосылки для применения на практике с детьми 2-8 лет. Задача вебинара: рассмотреть математическую грамотность как компонент функциональной грамотности, познакомить воспитателей с возможным планом работы с дошкольниками, а также разобраться в различных формах организации образовательной деятельности. Ведущий Соловьева Е.В. в ходе вебинара уделила особое внимание на подаче математической информации в дошкольных учреждениях и подготовке детей к предстоящей математике в школе. Рассмотрела возможные модели подачи математической информации, для лучшего усвоения и понимания основ математики. Более детально остановилась на том, как должно выглядеть планирование работы с дошкольниками, на какие пункты необходимо уделить внимание, что необходимо выполнить в первую очередь. Данный вебинар очень полезен воспитателям всех групп детей т.к. охватывает разный возраст дошкольников и различные виды математической грамотности в раннем возрасте. В заключении, Елена Викторовна ответила на вопросы слушателей.

Педагог ГОУ ЛНР «Брянковская СШ № 4»  приняла участие в вебинаре «Летний лагерь. Подбираем идеи с сервисом «ПРОвоспитание»

24 мая 2022 года заместитель директора по воспитательной работе ГОУ ЛНР «Брянковская СШ № 4» Орлова Д.Ю. стала участником вебинара «Летний лагерь. Подбираем идеи с сервисом «ПРОвоспитание», который провели Самсонова Ольга Юрьевна, методист-эксперт ГК «Просвещение» и Сидоренкова Мария Евгеньевна – руководитель цифровых проектов ГК «Просвещение». На вебинаре педагогам была дана информация о возможностях цифрового сервиса «ПРОвоспитание», а также подробно рассказано о составляющей  сервиса – «Банке педагогических идей», в котором собраны материалы для проведения мероприятий в летнем лагере. Была дана подробная инструкция пользования данного Интернет-ресурса. В ходе вебинара ведущие продемонстрировали готовые сценарии мероприятий различного направления, которые можно  использовать в полном объеме в летнем лагере. Например, раздел  «Образовательные путешествия». Мероприятия этого раздела могут стать основой для организации тематических дней, квестов  и помогут раскрыть таланты и возможности каждого ребенка, при этом научат работать в коллективе. Данный материал актуален в настоящее время. Педагогический коллектив школы будет ознакомлен с итогами вебинара для дальнейшего использования ресурса при планировании и организации работы в летнем лагере.

Педагоги города Брянки приняли участие в онлайн-конференции

24 мая 2022 года сотрудники методического кабинета ГУ ЛНР «Брянковский ЦООО» и руководители ДОУ приняли участие в Третьей Всероссийской онлайн-конференции «Развитие современного детского сада в эпоху цифровой трансформации образования – 2022», инициатором которой выступил ООО Центр информационных технологий «Аверс». В ходе конференции были обсуждены следующие проблемы: цифровая образовательная среда: новые возможности и риски; социальное партнерство как ресурс повышения качества дошкольного образования; электронный инструментарий ФГОС ДО; современный педагог: непрерывное саморазвитие и профессиональное мастерство; применение цифровых технологий при организации питания детей, а также осуществление контроля за качеством питания воспитанников. Педагоги дошкольных образовательных учреждений г. Санкт-Петербурга, г. Калуги, г. Кирова, г.о. Мытищи, г. Ростов-на-Дону познакомили участников онлайн-конференции с лучшими практиками использования цифровых технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС ДО. Поводя итоги, главный специалист учебно-методического отдела ООО Центр информационных технологий «Аверс» Наталья Сергеева подчеркнула, что в результате формирования цифровой среды складывается система сетевого информирования и взаимодействия участников образовательного процесса, создаются условия для обмена информацией, личного, профессионального общения взрослых, дистанционного обучения детей, что позволяет обеспечивать вариативность в получении образования детям и активно сотрудничать с родителями.

Педагоги Перевальского района приняли участие во Всероссийском просветительском мероприятии

24 мая 2022 года 18 педагогов из 10 общеобразовательных учреждений, подведомственных Администрации Перевальского района, приняли участие во Всероссийском просветительском мероприятии «Особенности разработки и реализации рабочих программ углубленного изучения предметов предметной области «Математика и информатика». Основной целью данного мероприятия было представление примерных рабочих программ по углубленному изучению предметов математики и информатики на уровне основного общего образования. Научные сотрудники ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО» говорили о том, что модернизация образования предполагает осуществление новых подходов в проектировании образовательных программ, поскольку на предыдущих этапах развития образования приоритет в планировании его содержания принадлежал государству. На протяжении десятилетий государственная образовательная система в России базировалась на унификации учебно-воспитательного процесса, что находило выражение в единых учебных планах, программах и приводило к единообразию в обучении, к определенной нивелировке индивидуальных особенностей личности. На современном этапе в системе образования существует попытка выразить образовательный процесс через проект совместной деятельности педагога и обучающегося, который получил название «образовательная программа». Образовательная программа начинает рассматриваться нормативным документом, описывающим условия организации образовательного процесса, содержание и образовательные возможности, одновременно являясь проектом деятельности, динамично реализующейся ее участниками: учителем и учеником. Она ориентирована на создание личностно развивающих условий, удовлетворяющих потребностям ребенка в выборе содержания, уровня усвоения, форм и методов обучения.

Учителя начальных классов ГОУ ЛНР «Брянковская специализированная школа № 23» приняли участие в вебинаре по математике

23 мая 2022 года учителя начальных классов ГОУ ЛНР «Брянковская специализированная школа № 23» Каяфа Е.А. и Куцова И.В. приняли участие в вебинаре «Логический способ решения арифметических задач в начальной школе». Спикером выступила Тихонова Наталья Борисовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Теория и методика дошкольного и начального образования ПГПУ имени В.Г. Белинского», автор учебных пособий и КИМ по математике для учащихся начальной школы и 5-6 классов ОС «Гармония, учебно-методических пособий для учителей и студентов высших учебных заведений. В ходе вебинара были рассмотрены исследовательский, логический, графический и другие нестандартные подходы к решению олимпиадных задач повышенной сложности и различные способы их организации в процессе обучения математике учащихся 3-4 классов и во внеурочной деятельности. Далее Наталья Борисовна рассказала  о логическом подходе к решению арифметических задач как способу включения младших школьников в исследовательскую деятельность на уроках. Спикер заострила внимание на том, что логический способ решения арифметических задач помогает развивать математическую речь, умение строить рассуждения со связками «если бы», «пусть». На примере задач из учебного пособия «Успешно выполним всероссийскую проверочную работу» показала несколько способов решения задач: по действиям с пояснениями, составление выражения, вопросов, решение при помощи составления таблицы, схем, чертежей. В завершении вебинара Наталья Борисовна акцентировала внимание на том, что необходимо включать детей в деятельность, чтобы они сами развивали свое мышление, находили пути решения задач. Ведь готовое решение никогда не радует ребенка и не способствует его развитию. Только предоставляя ученику возможность сделать собственное открытие, мы сможем научить его решать задачи.

Учителя начальных классов ГОУ ЛНР «Брянковская ООШ № 20» приняли участие в вебинаре

23 мая учителя начальных классов ГОУ ЛНР «Брянковская ООШ №20» Коломиец Г.В., Демченко Т.Л., Чиркова  М.Д. приняли участие в вебинаре «Работа со словом и предложением на уроках русского языка в начальной школе. Обеспечение текущего и итогового контроля на уроках русского языка и литературного чтения». Провела вебинар Гвинджилия Ольга Витальевна, учитель высшей категории; лауреат Государственной премии РФ в области образования; лауреат премии правительства города Москвы, заместитель руководителя департамента теории и методики НОО и ДО. В ходе вебинара спикер рассказала о новых способах работы со словом и предложением, которые помогут детям быстрее воспринимать материал. Также в д вебинара были предложены способы обеспечения контроля на уроках. Информация, полученная в ходе вебинара, будет использована педагогами на уроках русского языка и литературного чтения.

Учитель русского языка и литературы ГОУ ЛНР «Брянковский УВК №10» приняла участие в вебинаре

23 мая 2022 года учитель русского языка и литературы ГОУ ЛНР «Брянковский УВК №10» Бровкина Дарья Витальевна приняла участие в вебинаре «Классика на уроке литературы: «консервы для умных глаз» или живые страницы?» Спикер вебинара — Акимова Евгения Александровна — учитель школы им. В.В. Маяковского г. Москвы, аспирант кафедры методики преподавания литературы МПГУ. Актуальной проблемой подрастающего поколения является пониженный интерес к учёбе, умственная пассивность, творческая безынициативность. Поэтому современному учителю необходимо вызвать у обучающихся интерес к собственному развитию и учёбе. Для этого следует использовать разнообразные методы и приемы в преподавании литературы, которыми охотно поделилась с коллегами Евгения Александровна на примере УМК по литературе В.Ф. Чертова. Спикером вебинара показана тесная взаимосвязь классики и современности, рассмотрена специфика введения терминологии в урок литературы, способы литературоведческого анализа образа поэта в лирике и драме, определены эффективные методы работы для активизации мыслительной деятельности обучающихся. Евгения Акимова рассмотрела интересный прием в обучении литературе – составление лестницы контекстов темы «поэзия» для обучающихся 10-11 классов. Следует отметить прием коллективного устного сочинения в рамках «сотрудничества» на уроках литературы, который, непременно, заинтересует ребят. Дарья Витальевна отметила, что проведение уроков, на которых присутствует смена видов деятельности, различные интересные и занимательные задания, способствует повышению уровня развития познавательной и творческой активности обучающихся. Не зря Аристотель писал, что философия начинается с удивления, ведь точно так же происходит и с учёбой – необходимо удивить ребёнка, потому что из любого факта и материла можно сделать увлекательный процесс передачи и поиска знаний.

Педагог Брянковской городской станции юных техников приняла участие в вебинаре «Волонтеры Победы Рязанской области»

23 мая 2022 года заместитель директора по учебно-воспитательной работе Государственного учреждения дополнительного образования Луганской Народной Республики «Брянковская городская станция юных техников» Обратенко Светлана Олеговна стала участником вебинара «Волонтеры Победы Рязанской области». Провела вебинар координатор направления «Моя Победа» Змейкова Валерия Витальевна. Валерия посвятила участников вебинара в принцип работы патриотических проектов на примере Всероссийского общественного движения «Волонтеры Победы». Количество участников данного движения насчитывает около 300 000 волонтеров. Это движение работает в шести направлениях. Также Валерия поделилась опытом проведения различных акций, таких как: «Георгиевская ленточка», «Свеча памяти», «Блокадный хлеб», «Диктант Победы». Работа движения «Волонтер Победы» во многом перекликается с работой наших волонтерских отрядов (адресная помощь ветеранам, связь с ветеранскими общественными организациями и т.д.). Все участники онлайн-встречи были приглашены в ряды Всероссийского общественного движения «Волонтеры Победы». Интересно было посмотреть на опыт наших российских коллег. Обязательно постараемся его применить в нашей работе.

Педагог ГОУ ЛНР «Брянковский УВК № 17» приняла участие в вебинаре «Приемы формирующего оценивания в 9-11 классах на уроках английского языка»

23 мая педагог ГОУ ЛНР «Брянковский УВК № 17» Анна Кравченко приняла участие в вебинаре «Приемы формирующего оценивания в 9-11 классах на уроках английского языка», который провел заместитель директора по научно-экспериментальной и аналитической работе многопрофильной гимназии № 12 города Твери, учитель английского языка высшей категории Мишин Андрей Валентинович. В ходе вебинара спикер познакомил с приемами формирующего оценивания на уроках английского языка в 9-11 классах. Формирующее оценивание позволяет учителю четко сформулировать образовательный результат, подлежащий формированию и оценке в каждом конкретном случае, и организовать в соответствии с этим свою работу; а также помогает обучающемуся учиться на ошибках, осознать затруднение/успех, понять, что важно. Приемы формирующего оценивания в 9-11 классах на уроках английского языка: краткие выводы, обобщения, рефлексия: подобного вида задания предполагают, что обучающиеся начинают размышлять над пройденным материалом, вникают в то, что было прочитано или услышано, выводят личностно значимый смысл из процесса обучения, совершенствуют когнитивные умения; списки, схемы, графическая группировка информации: обучающиеся систематизируют информацию, графически передают взаимосвязи и взаимозависимости; графическое представление информации. Обучающиеся используют как слова, так и картинки для того, чтобы установить между ними соотношения и улучшить последующее запоминание информации, а также развить умение трансформировать визуальную информацию в вербальную. Подобное «двойное кодирование» помогают учителю успешно обучать детей с разными типами восприятия: аудиалов и визуалов. Данная информация является очень полезной и актуальной.

Педагог ГОУ ЛНР «Брянковская СШ № 19» приняла участие в вебинаре «Просвещение» по географии

22 мая 2022 года учитель географии Степанова Л.А. приняла участие в вебинаре «Просвещение» – «Алгоритмы выполнения типовых заданий по географии», который провел Курбатов Всеволод Андреевич – ведущий методист ГК «Просвещение». На вебинаре были даны рекомендации по типовым заданиям ОГЭ по географии. Курбатов В.Л. предложил алгоритмы выполнения зданий, опираясь на единственный доступный источник информации – географический атлас. Всеволод Андреевич посоветовал слушателям вебинара создать географический тренажер, который поможет обучающимся в подготовке к экзаменам. Он показал принципы его использования на примере таких карт: «Размещение крупнейших агломераций»; «Природные зоны Земли»; «Животный мир материков». Курбатов В.Л. сделал обзор нескольких атласов, показав достоинства и проанализировал недостатки каждого учебного пособия. Для продуктивной работы обучающихся на уроке был рекомендован атлас «Учись быть первым». В этом атласе есть интересные задания для более глубокого изучения материала, такие как: «Самые, самые России»; «Солёность морей мира»; «Строение земной коры»; «Заповедники России».  Ведущий ответил на вопросы участников вебинара. Выражаем благодарность Курбатову В.Л. за полезную и наглядную информацию. В ходе вебинара было много интересного как для молодых учителей, так и для опытных специалистов.

Учитель русского языка и литературы ГОУ ЛНР «Брянковская СШ №4» принял участие в вебинаре по вопросам классного руководства

21 мая 2022 года учитель русского языка и литературы ГОУ ЛНР «Брянковская СШ № 4» Плотникова Оксана Владимировна, приняла участие в вебинаре «Оценка и анализ деятельности классного руководителя». Вебинар провел Дегтярев Виталий Анатольевич, профессор Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ФГБОУ ВО УрГП. Виталий Анатольевич акцентировал внимание на том, что от успешности работы классного руководителя во многом зависит эффективность воспитательного процесса в целом: классный руководитель является носителем культуры, организатором и участником коллективной творческой деятельности детей, помощником, вдохновителем, наставником, опекуном и другом своих воспитанников; он создает условия для эффективных процессов саморазвития, самоопределения, самопознания у обучающихся; его профессиональная компетентность являются системообразующим элементом воспитательной системы образовательного учреждения, развитие которой должно привести к изменениям всего воспитательного пространства школы. В дальнейшем педагоги СШ №4 будут применять полученную информацию в работе.

Учителя ГОУ ЛНР «Комиссаровская СШ № 31» приняли участие в III Международной научно-практической конференции «Личность в системе управления»

Учителя ГОУ ЛНР «Комиссаровская СШ № 31» Власенко Е.В., Чуднецова П.С., Дорошенко А.О., Коляда Н.Ю. в качестве слушателей приняли участие в III Международной научно-практической конференции «Личность в системе управления», которая проходила 19-20 мая в онлайн-формате. В ходе конференции были рассмотрены вопросы реализации личностного потенциала руководителя в условиях неопределённости, подходов к оценке и развитию управленческого потенциала, оценки персонала в государственном управлении, комплексный ресурсный анализ. Ключевой задачей конференции стал обмен опытом и перспективными идеями между органами власти, представителями науки, а также российскими и зарубежными экспертами. Первый день конференции открыл Мау Владимир Александрович, ректор РАНХиГС, д.э.н., профессор. Были обговорены тренды в области оценки руководителей и специалистов в сфере государственного управления. В ходе экспертных дискуссий и мастерских были рассмотрены инструменты оценки на госслужбе, развитие практики применения, ресурсный подход к профессиональному и личностному развитию, комплекс инструментов анализа, прогноза и развития управленческой готовности. Второй день конференции открыл Шебураков Илья Борисович, декан факультета оценки и развития управленческих кадров ВШГ РАНХиГС, кандидат психологических наук, доцент. Были проведены круглые столы, в ходе которых рассмотрели вопросы образования и личностно-профессионального развития управленческих кадров, социокультурные и организационные контексты развития личности, лидерства и руководства в условиях новых вызовов. Данная конференция позволила познакомиться с опытом российских и зарубежных экспертами в области управленческого потенциала.

Учитель физики ГОУ ЛНР «Брянковская средняя школа № 9» приняла участие в вебинаре издательства «Экзамен»

20 мая 2022 года учитель физики ГОУ ЛНР «Брянковская СШ№9» Борзенкова Ю.М. приняла участие в вебинаре, который проводила Санкт-Петербургская академия последипломного педагогического образования «Возможности электронной формы учебника УМК Перышкин А.В. Физика (7-9) издательства «Экзамен» при реализации моделей смешанного и дистанционного обучения». Спикером вебинара выступил Матвеев Виталий Леонидович, старший преподаватель кафедры естественнонаучного, математического образования и информатики СПА, учитель физики ГБОУ лицей № 64 Санкт-Петербурга. На вебинаре были рассмотрены электронные учебники по физике для 7-9 классов. Данные электронные учебники являются полнофункциональным и цифровым учебным курсом, построенным на основе гипертекстовых связей с возможностью обратной связи. Электронная версия учебника соответствует структуре, содержанию и художественному оформлению печатной версии и содержит мультмедийный обязательный элемент УМК с интерактивными ссылками. Данная версия электронного учебника предусматривает 15-минутные видео-уроки и входит в электронное расписание образовательного учреждения. Большой выбор медиаресурсов (иллюстрация, 3D модель, таблицы, видео\анимация, тест-задания, интерактивные модели эксперимента с проверкой полученных и вычисленных значений) делает изучение предмета интересней и занимательней. В изучении каждой темы подобраны разно-уровневые задания, предназначенные для самоконтроля, которые можно отправить учителю. В ЭФУ включены практико-ориентированные задания и экспериментальные задания с указанием критериев оценивания. Виталий Леонидович отметил, что для ученика электронная форма (ЭФУ) учебника выступает как дополнение к обязательному печатному изданию, и выступает как средство самоконтроля и коррекции. Для учителя ЭФУ может быть как альтернатива печатному изданию и выступать средством контроля. Данная электронная версия учебника многофункциональна (предоставляет возможности добавить заметки, увеличить изображение, поиск по тексту учебника и т.д.) и легка в использовании. Электронная Форма Учебников (ЭФУ) Физики А.В. Перышкина издания «Экзамен» предлагается установить бесплатно. В связи с массовым переходом школ на удаленное обучение, в целях поддержки образовательных процессов мы можем внедрить данную ЭФУ в образовательный процесс нашей школы.

Учитель физики и математики ГОУ ЛНР «Брянковская гимназия» приняла участие в вебинаре издательства «Экзамен»

20 мая 2022 года учитель физики и математики ГОУ ЛНР «Брянковская гимназия» Клименко Ольга Анатольевна приняла участие в вебинаре «Возможности электронной формы учебника УМК «Перышкин А.В. Физика (7-9)» издательства «Экзамен» при реализации моделей смешанного и дистанционного обучения». Спикером данного вебинара был Матвеев Виталий Леонидович, старший преподаватель кафедры естественнонаучного, математического образования и информатики Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, учитель физики ГБОУ «Лицей № 64». Виталий Леонидович кратко объяснил, с какой целью проводится параллель между очным и дистанционным обучением, выделив при этом отдельным блоком смешанное обучение. Он рассказал о работе академии постдипломного педагогического образования. Акцент был сделан на электронных учебниках и пособиях, подробно раскрыта суть структурных элементов полнофункциональных цифровых учебных курсов, построенных на основе гипертекстовых связей с возможностью обратной связи. Продемонстрированные им задания электронного учебника были разными по сложности, что позволяет заинтересовать учеников любого уровня подготовки. Вся работа данного цикла направлена на понимание особенностей естественно-научных предметов, реализацию интерактивных возможностей освоения конкретного учебного контента. Ольга Анатольевна отметила, что электронная форма учебника соответствует структуре, содержанию и художественному оформлению печатной версии и значительно облегчит работу на уроках физики.

Учителя русского языка и литературы ГОУ ЛНР «Брянковская специализированная школа № 1» приняли участие в вебинаре ГК «Просвещение»

19 мая 2022 года учителя русского языка и литературы ГОУ ЛНР «Брянковская специализированная школа № 1» приняли участие в вебинаре «Проект на уроке русского языка: учимся вместе!», спикером которого выступила ведущий методист ГК «Просвещение» Крюкова Галина Васильевна. Как известно, без организации проектной деятельности трудно представить современный образовательный процесс, поэтому на данном вебинаре были рассмотрены следующие вопросы: какие темы проектов можно предложить? Как найти идеи в учебниках «Русский язык» Л. М. Рыбченковой, О. М. Александровой и др.? Чем отличается лингвистическое исследование от лингвистического эксперимента. Также Крюкова Галина Васильевна акцентировала внимание слушателей на том, как перейти от проекта к лингвистическому исследованию на примере предметных проектов по русскому языку; дала объяснение, как работать учителю над проектом, ориентируясь на задания учебника; познакомила с алгоритмом работы над проектом. Тема данного вебинара является актуальной для учителей–филологов, не только уже применяющих метод проектов, но и для тех, кто только знакомится с этим видом деятельности на уроках русского языка.

Учитель географии ГОУ ЛНР «Брянковская средняя школа № 9» приняла участие в вебинаре издательства «Просвещение»

19 мая 2022 года учитель географии ГОУ ЛНР «Брянковская средняя школа №9» Беркетова Наталья Игоревна приняла участие в вебинаре «Практические работы по географии в новой примерной программе». Спикером данного вебинара выступила Дубинина Софья Петровна – ведущий методист центра географии и картографии АО издательство «Просвещение». Софья Петровна в первую очередь обратила внимание участников вебинара на практические работы, которые закреплены в новой примерной программе по географии (5 класс). Основной вопрос, который рассматривался на вебинаре – особенности включения практических работ в учебный процесс при использовании различных УМК. Вебинар был содержателен, ведущая акцентировала внимание на том, как возможно подготовиться к их проведению.

Учитель-логопед ГОУ ЛНР «Брянковская средняя школа №9» приняла участие в вебинаре ГК «Просвещение»

19 мая учитель-логопед ГОУ ЛНР «Брянковская СШ №9» Пойта Ирина Витальевна приняла участие в вебинаре ГК «Просвещение» «Финансовая грамотность как средство обновления содержания обществоведческого образования», который провела кандидат педагогических наук, директор программы Федерального методического центра по повышению финансовой грамотности населения РАНХиГС Лавренова Екатерина Борисовна. На вебинаре были рассмотрены такие вопросы: особенности формирования финансовых компетенций на уроках обществознания, потенциал современных учебных изданий в части формирования познавательного интереса к актуальным темам финансовой грамотности, современные методы преподавания курса по финансовой грамотности. Спикер познакомила и привела примеры задач, которые можно использовать на уроках, познакомила с новыми технологиями интерактивных игр. Елена Борисовна обратила внимание на особенности ФГОО ООО который предусматривает овладение обучающимися универсальными коммуникативными действиями, которые включают в себя владение рецептивными продуктивными видами финансовой деятельности. Вебинар стал полезным для каждого слушателя.

Педагоги ГОУ ЛНР «Брянковский УВК № 6» приняли участие в вебинаре «Комплексный подход к реализации требований ФГОС НОО средствами математических заданий. Предметные навыки как основа метапредметных умений обучающихся. Итоговая аттестация – ВПР-2022г. (5 класс)»

19 мая 2022 года учителя ГОУ ЛНР «Брянковский УВК № 6» приняли участие в вебинаре «Комплексный подход к реализации требований ФГОС НОО средствами математических заданий. Предметные навыки как основа метапредметных умений обучающихся. Итоговая аттестация – ВПР-2022г. (5 класс)». Спикером вебинара выступила доцент кафедры теории и методики начального образования Борисоглебского филиала ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет» Быкова Татьяна Петровна.  В ходе вебинара спикер акцентировала на том, что предметные навыки – это основа метапредметных умений обучающихся.  Каждый структурный элемент учебной деятельности может формировать метапредметный и предметный результат. Для этого нужно каждому педагогу построить свою работу на конкретно сформулированные предметные и метапредметные результаты в каждом классе. По-новому проектировать уроки, осваивать и внедрять педагогические технологии, а приобретенные метапредметные и предметные умения пригодятся учащимся при выполнении комплексных работ, творческого задания на экзамене в форме ЕГЭ, а также в их будущей профессиональной деятельности и повседневной жизни. Спикер выделила основные особенности итоговой аттестации – ВПР-2022 (5класс). В результате изучения всех без исключения предметов на ступени начального общего образования у выпускников будут сформированы личностные, регулятивные, познавательные и коммуникативные универсальные учебные действия как основа умения учиться.

Учителя математики ГОУ ЛНР «Брянковская гимназия» приняли участие в вебинаре «Комплексный подход к реализации требований ФГОС НОО средствами математических заданий»

19 мая 2022 года учителя математики ГОУ ЛНР «Брянковская гимназия» Стоколос Артур Дмитриевич и Клименко Ольга Анатольевна в дистанционном формате приняли участие в семинаре «Комплексный подход к реализации требований ФГОС НОО средствами математических заданий». Спикером данного мероприятия выступила Быкова Татьяна Петровна – доцент кафедры теории и методики начального образования Борисоглебского филиала ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет». На вебинаре рассматривался вопрос о предметных навыках как основе метапредметных умений обучающихся 1-4 классов. Основная цель образования – достижение планируемых образовательных результатов: личностных, метапредметных, предметных. Результаты должны достигаться в комплексе, в системе. Комплексный подход к оценке образовательных результатов означает комплексную оценку личностных, метапредметных и предметных результатов образования. При этом в рамках одного урока, одной темы, одного года обучения, на одной ступени обучения формируются и оцениваются все три группы результатов (иногда только две). Основные цели математического образования: 1) интеллектуальное развитие учащихся, формирование качеств мышления, характерных для математической деятельности и необходимых человеку для полноценной жизни в обществе; 2) овладение конкретными математическими знаниями, умениями и навыками, необходимыми для применения в практической деятельности, для изучения смежных дисциплин, для продолжения образования; 3) воспитание личности в процессе освоения математики и математической деятельности; 4) формирование представлений об идеях и методах математики, о математике как форме описания и методе познания действительности. Информация, полученная в ходе вебинара, будет использована на уроках математики учителями начальных классов Брянковской гимназии.

Педагоги ГУ ДО ЛНР «Брянковская городская станция юных техников» приняли участие в вебинаре «Юные исследователи: от первых открытий до формирования предпосылок естественно-научной грамотности в дошкольном возрасте»

19 мая 2022 года педагоги Государственного учреждения дополнительного образования Луганской Народной Республики «Брянковская городская станция юных техников» стали участниками вебинара предоставленного издательством «Просвещение» на тему «Юные исследователи: от первых открытий до формирования предпосылок естественно-научной грамотности в дошкольном возрасте». Вебинар провела Тимофеева Лилия Львовна кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии и педагогики образования МПСУ. В ходе вебинара были рассмотрены предпосылки естественно-научной функциональной грамотности в дошкольном детстве и возможности их формирования в процессе познания или «открытия» детьми окружающего мира. Была представлена система поддержки детской познавательной инициативы и поисково-исследовательской деятельности как инструмента познания окружающего мира. Во время работы вебинара педагоги получили много полезных советов по работе с дошкольниками, которые в дальнейшем будут использовать в работе с детьми.

Методист ГУ ЛНР «Брянковский ЦООО» приняла участие в вебинаре «Финансовая грамотность как средство обновления содержания обществоведческого образования»

19 мая 2022 года Татьяна Дубовая, методист ГУ ЛНР «Брянковский ЦООО» приняла онлайн участие в вебинаре издательства «Просвещение» на актуальную тему «Финансовая грамотность как средство обновления содержания обществоведческого образования». Ведущая вебинара, Лавренова Екатерина Борисовна, кандидат педагогических наук, директор программы Федерального методического центра по повышению финансовой грамотности населения РАНХиГС, познакомила слушателей с особенностями формирования финансовых компетенций на уроках обществознания; потенциалом современных учебных изданий в части формирования познавательного интереса к актуальным темам финансовой грамотности и современными методами преподавания курса по финансовой грамотности. Одной из важнейших потребностей школы является воспитание делового человека, личности с развитием экономического мышления, готовой к жизни и хозяйственной деятельности в условиях рыночных отношений. В процессе преподавания курса «Финансовая грамотность» основное внимание следует уделять не заучиванию финансовых терминов, а развитию у обучающихся умения самостоятельно решать финансовые задачи, выбирая наиболее рациональные стратегии поведения и принимая взвешенные, обдуманные решения. Именно поэтому при изучении курса финансовой грамотности не должны использоваться пассивные методы обучения. Наиболее эффективными в обучении финансовой грамотности являются интерактивные методы обучения. Большую часть времени нужно отводить выполнению практических заданий. Актуальными в преподавании финансовой грамотности на сегодня являются кейс-технологии. Достоинством кейс – метода является его гибкость, вариантность, что способствует развитию креативности и преподавателя и обучающихся. Сущность «Кейс – метода» в том, обучающимся предлагают осмыслить и найти решения для ситуации, имеющей отношения к реальным жизненным проблемам и описание которой отражает какую-либо практическую задачу. Кейс создаёт проблемную ситуацию на основе факторов из реальной жизни, при этом сама проблема не имеет однозначных решений. Актуальность данного метода определяет необходимость владения педагогом знаниями об особенностях его организации. Ведущая вебинара является соавтором учебного пособия «Финансовая грамотность Современный мир», которое предназначено для обучающихся 8-9 классов, также подготовлено пособие для обучающихся 10-11 классов. Материалы вебинара являются ценными для педагогов, преподающих обществознание в Луганской Народной Республики, в рамках интеграции в образовательное пространство Российской Федерации.

Педагоги и обучающиеся Перевальского района приняли участие в просветительском марафоне «Новые горизонты»

25 обучающихся и 32 педагога из 18 общеобразовательных учреждений, подведомственных Администрации Перевальского района, приняли участие в просветительском марафоне «Новые горизонты» Российского общества «Знание», который проходил 17-19 мая 2022 года. Программа марафона предполагала 5 тематических треков, организованных с площадок в Москве, Московской области, Санкт-Петербурге и Сочи. Каждый трек посвящен определенной тематике. «Роль России в мире» – в этом треке спикеры сформировали комплексное представление о позициях России на международной арене, напомнили об историческом прошлом Великой державы. «Новые горизонты. Экономика» – лекторы этого трека поделились перспективами развития различных сфер производства, IT и технологического сектора экономики, крупного бизнеса и молодежного предпринимательства. «Новые горизонты. Наука и технологии» — на этой площадке выступили ученые, исследователи, которые обозначили в каких сферах науки Россия занимает ведущие позиции в мир, также были представлены последние научные достижения. «Мы вместе». Работа этой площадки была направлена на культурное многообразие России, уникальные традиции проживающих на ее территории народов и выдающиеся достижения соотечественников в спорте, культуре, искусстве, науке. «Новые горизонты. Информационные технологии». Также на марафоне выступили уполномоченный при президенте РФ по правам ребёнка, президент РАН, основатель и гендиректор Wildberries, руководитель образовательного центра «Сириус, народный артист РФ и депутат Госдумы. Просветительский марафон от общества «Знание» проходит уже второй год подряд. И в этот раз он снова подтвердил, что является площадкой для живого общения и обмена опытом.

Повышаем квалификацию:
учителя ГОУ ЛНР «Брянковская гимназия» приняли участие в образовательном марафоне

18 мая завершился образовательный марафон для классных руководителей. В двух последних вебинарах приняли участие классные руководители ГОУ ЛНР «Брянковская гимназия» Железнякова И.И., Андриенко М.В., Ставицкая О.В. В ходе первого  мероприятия «Возможности современного урока в реализации рабочей программы воспитания» классные руководители прослушали лекцию Дегтерева В. А., д.п.н., профессора ЦНППМПР УрГПУ  Он ознакомил с примерной рабочей программой воспитания, рассказал о воспитательном потенциале современного урока и о создании благоприятной среды для развития личности ребенка. Ларионова С.О., кандидат психологических наук, доцент ЦНППМПР УрГПУ, «Детский коллектив: создание благоприятного психологического климата» подробно осветила вопрос о способах создания и поддержания комфортной психологической обстановки, способствующей раскрытию потенциала каждого ребёнка. Спикеры подготовили презентации, которые могут помочь в повседневной кропотливой работе классных руководителей. Материал был очень содержательным и познавательным как для классных руководителей, так и для психолога

Педагоги ГДОУ ЛНР «Брянковский ясли-сад №53 «Радуга» стали участниками вебинара
«К школе готов! Используем цифровой сервис при подготовке к школе»

18 мая 2022 года педагоги ГДОУ ЛНР «Брянковский ясли-сад №53 «Радуга» стали участниками вебинара «К школе готов! Используем цифровой сервис при подготовке к школе», который провёл ведущий методист ГК «Просвещение» Бек-Назарова Ирина Сергеевна. В своём выступлении она раскрыла разделы сервиса при подготовке детей к обучению в школе. Остановилась на содержании работы по подготовке к обучению грамоты подготовительной к школе группы. Особый акцент сделала на систему упражнений и игровых заданий с целью мотивации познавательной и речевой активности детей. Особый интерес вызвал подбор дидактических игр и развивающих заданий по формированию познавательных способностей дошкольников на занятиях по формированию начальных математических представлений. В заключении выступления куратор подчеркнула необходимость оснащения занятий разнообразным дидактическим материалом, наглядными пособиями, таблицами и моделями.

Учителя начальных классов ГОУ ЛНР «Брянковский УВК №5» стали участниками вебинара по начальному образованию

18 мая учителя начальных классов ГОУ ЛНР «Брянковский УВК №5» Чушина Л.И., Калинченко С.А., Каратюк Е.О. приняли участие в вебинаре «Обновленный ФГОС НОО: современные дидактические инструменты достижения планируемых результатов в рамках предметов естественно-научного и математического циклов в начальной школе». Данный вебинар был проведен учителем начальных классов высшей квалификационной категории, доцентом кафедры педагогических технологий непрерывного образования Сергеем Сергеевичем Пичугиным. Спикер вебинара обратил внимание на то, что математическая грамотность как компонент предметной функциональной грамотности включает следующие характеристики: понимание учеником необходимых математических знаний для решения учебных и жизненных задач; оценка разнообразных учебных ситуаций (контекстов), которые требуют применения математических знаний и умений. В ходе вебинара Пичугин С.С. отметил типичные трудности в обучении учащихся начальных классов в рамках предметов естественно-научного и математического циклов и инструменты их преодоления. Хорошим помощником являются методические пособия, выпускаемые издательством «Экзамен». Учителя начальных классов пришли к выводу, что представленный на вебинаре материал имеет огромное практическое значение для педагогов начальных классов в обучении и поможет повысить математическую грамотность учащихся.

Учителя начальных классов ГОУ ЛНР «Брянковская СШ №1» приняли участие в вебинаре «Формирование благоприятного психологического климата в детском коллективе»

18 мая 2022 года учителя начальных классов ГОУ ЛНР «Брянковская СШ №1» Цыба Татьяна Юрьевна, Ладыченко Татьяна Васильевна, Маркина Екатерина Николаевна, Низмеева Ирина Егоровна, Садовская Ольга Сергеевна, Степанова Анна Николаевна, Мережко Татьяна Ивановна приняли участие в вебинаре «Формирование благоприятного психологического климата в детском коллективе». Ведущая вебинара – Ларионова Светлана Олеговна, кандидат психологических наук, доцент ЦНППМПР УрГПУ, рассмотрела вопросы создания и развития детского коллектива, специфику, признаки и функции коллектива. В рамках вебинара была дана подробная характеристика каждой группе стадий развития коллектива и подробно освещены этапы формирования детского коллектива, а также указаны показатели, ресурсы и приёмы для формирования детского коллектива. Материал вебинара имеет теоретическую ценность для учителей начальной школы в вопросе создания успешного детского коллектива.

Повышаем квалификацию:
учителя ГОУ ЛНР «Селезневская СШ №18 имени Героя Советского Союза А.В. Дубенко» приняли участие в образовательном марафоне

17 и 18 мая 2022 года продолжил свою работу образовательный марафон для учителей-предметников и классных руководителей образовательных организаций Луганской Народной Республики, организованный Центром непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Уральского ГПУ. В образовательном марафоне приняли участие учителя ГОУ ЛНР «Селезневская СШ №18 имени Героя Советского Союза А.В. Дубенко»: Ковалева А.Г. – учитель физической культуры, Склярова О.С. – учитель истории и обществознания, Гук В.М. и Мищенко Е.В. – учителя математики, Мухина Л.А. – учитель русского языка и литературы, Кудряшова В.А. – учитель географии, Лысенко Н.В., Шмырева И.П. – учителя начальных классов. Были прослушаны вебинары по темам: «Внеурочная работа с классным коллективом: технологии и формы организации», «Возможности современного урока в реализации рабочей программы воспитания» (лектор — Дегтярев В.А., д.п.н., профессор ЦНППМПР УрГПУ) и «Классные руководители и родители: эффективные траектории взаимодействия», «Детский коллектив: создание благоприятного психологического климата» (докладчик — Ларионова С.О., канд. псих. наук, доцент ЦНППМПР УрГПУ). Учителя ознакомились с технологиями и возможными формами организации внеурочной работы с классом, развитием воспитания в системе образования, рассмотрели новые формы и этапы работы с родителями. Какие аспекты входят в модуль «Школьный урок», какие используют современные педагогические технологии на современном уроке. Поговорили о требованиях, предъявляемых к современному уроку: образовательные, воспитательные и развивающие. Обратили внимание на воспитательные задачи в деятельности учителя на уроке и во внеурочной деятельности с классом и родителями, на необходимость планирования воспитательной работы на уроке, что планирование – это творческий процесс и как итог: планирование, нам учителям, позволяет проанализировать эффективность и результативность своей деятельности. По мнению педагогов, диалог был интересным и поучительным.

Учителя начальных классов ГОУ ЛНР «Брянковская гимназия» приняли участие в вебинаре издательства «Экзамен»

17 мая 2022 года учителя начальных классов ГОУ ЛНР «Брянковская гимназия» Лысенко Е. А. и Железнякова И. И. в дистанционном формате приняли участие в семинаре «Обновленный ФГОС НОО. Самообразование и умение работать самостоятельно при достижении учебной цели учащимися НШ. От алгоритма к творчеству. Роль текущего контроля в процессе подготовки к итоговой аттестации-ВПР-22г. УМК нового поколения издательства «Экзамен». Спикером данного мероприятия была Черногрудова Елена Петровна – кандидат филологических наук, доцент кафедры начального и среднепрофессионального образования Борисоглебского филиала Воронежского государственного университета. Цель школьного образования ранее – овладение системой знаний, составляющих основу наук. Качество образования сегодня – уровень надпредметных умений, связанных с самореализацией личности. Основная цель образования – формирование готовности обучающихся к самостоятельной деятельности в постоянно изменяющихся условиях развития нашего общества. Черногрудова Елена Петровна представила тест «Проверьте свою способность слушать и анализировать», рассказала об особенностях упражнений на развитие говорения как вида речевой деятельности, ознакомила с видами самостоятельных работ на уроках русского языка. Спикер в конце семинара ознакомила с серией материалов издательства «Экзамен», которые могут использовать учителя в практической деятельности. В завершение Елена Петровна напомнила о важности самостоятельной работы обучающихся и рассказала о дидактических требованиях к организации самостоятельной работы и её признаках, путях преодоления трудностей, основных целях учебного тестирования, организации проектной деятельности. Стандарты нового поколения унифицируют темы и подходы преподавания. Благодаря этому школьник сможет получить все необходимые знания и навыки в любом образовательном учреждении каждого региона страны. А педагог может быть уверен, что универсальная учебная программа подойдёт даже для ученика, который перешёл из другой школы.

Методист из Брянки стала участником вебинара по математическому образованию

17 мая методист методического кабинета ГУ ЛНР «Брянковский ЦООО» Марина Макеева приняла участие в вебинаре «Математическое образование: классификация в дошкольном возрасте». Ведущая вебинара – психолог, кандидат педагогических наук, научный руководитель ОП «Радуга» Елена Соловьева рассмотрела пути развития логического мышления ребенка в дошкольном возрасте через классификацию. Уточнила, что в основе порядка, в организации пространства, во многих сферах жизни мы опираемся на классификацию. Кроме того, она познакомила участников вебинара с методическими пособиями для занятия с детьми 5-6 лет и использования логических операций, включая логические кванты, в обучении детей математики. Данная информация будет интересна как педагогам в работе с детьми, так и самим детям.

Педагог ГОУ ЛНР «Брянковская СШ № 19» приняла участие в вебинаре «Просвещение»

17 мая 2022 года педагог ГОУ ЛНР «Брянковская СШ 19» Ольга Плотникова приняла участие в вебинаре «Учебный дискурс и его потенциал при обучении физике», который провела Ерохина Елена Ленвладовна, доктор педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой риторики и культуры речи МПГУ. На вебинаре были рассмотрены важные вопросы, касающиеся того, с какими текстами сталкиваются наши дети в процессе изучения физики и как может помочь учитель физики в понимании обучающимися этих текстов. Спикер познакомила участников с секретами развернутого ответа обучающихся, как научить детей составить электронную презентацию и какие цели она преследует. Успех ребенка на уроке во многом зависит от учителя. Елена Ерохина обратила внимание на особенности обновленного ФГОС ООО, который предусматривает овладение обучающимися универсальными коммуникативными действиями, которые включают в себя: владение рецептивными, продуктивными видами речевой деятельности и умениями речевого взаимодействия.

Учитель ГОУ ЛНР «Брянковский УВК № 5» стала участником образовательного марафона для классных руководителей

17 мая состоялся образовательный марафон для классных руководителей Свердловской области и ЛНР (онлайн-формат) «Классные руководители и родители: эффективные траектории взаимодействия». Классный руководитель 6 класса ГОУ ЛНР «Брянковский УВК № 5» Дунина Инна приняла участие в марафоне. В образовательном марафоне для классных руководителей Дунина Инна стала слушателем вебинара «Классный руководитель и родители: эффективные траектории взаимодействия». Спикер вебинара – Ларионова С.О., кандидат психологических наук, доцент ЦНППМПР УрГПУ. В ходе вебинара Светлана Олеговна ознакомила с целями и формами взаимодействия классного руководителя с родителями. Были рассмотрены примерные темы родительских лекторий, родительских чтений, педагогических практикумов, творческих встреч родителей и педагогов. Озвучены правила поведения классного руководителя с родителями. В заключении вебинара спикер представила классификацию «Портреты родителей» (А.В. Фокина) и как общаться, чтобы к вам прислушивались. Информация, полученная в ходе вебинара, актуальна и полезна для каждого педагога.

Об участии в вебинаре учителей русского языка и литературы города Брянки

17 мая 2022 года учителя русского языка и литературы ГОУ ЛНР «Брянковская гимназия» Барабанщикова Е.А. и Ставицкая О.В. приняли участие в вебинаре издательства «Просвещение» «Развитие навыков монологической и диалогической речи на уроке родного языка (русского)». Гостева Юлия Николаевна, канд.пед.наук, старший научный сотрудник лаборатории филологического общего ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», а также научный сотрудник ФГБНУ «Институт стратегии образования РАО», доцент Васильевых Ирина Павловна были спикерами данного вебинара. Они представили систему работы по развитию монологической и диалогической речи серии учебников «Русский родной язык» для 5-9 классов. Александровой О.М., Гостевой Ю.Н., Добротиной И.Н. Эти учебники направлены на моделирование речевой среды, в том числе на основе рисунков, речевых формул этикета, корректных форм вопроса. Гостева Ю. Н. подчеркнула, что настоящее присвоение смысла происходит в обсуждении. Поэтому важная задача курса – поддержание интереса к живому диалогу. Доступные задания, в основе которых – языковые проблемы, проблемы культуры речи, каламбуры, непростые жизненные коммуникативные задачи, не могут не вызвать интереса школьников. Материал вебинара полезен как для учителей русского языка, так и для учителей начальных классов, так как наполнен разнообразными советами по «пониманию смыслов», необходимому условию формирования функциональной грамотности.

Учитель начальных классов ГОУ ЛНР «Брянковский учебно-воспитательный комплекс №17» стала участницей вебинара

16 мая учитель начальных классов ГОУ ЛНР «Брянковский учебно- воспитательный комплекс №17» Колесникова С.А. стала участницей вебинара на тему «Системный подход в формировании читательской грамотности младших школьников на уроках литературного чтения». Спикером вебинара выступила Которова Ольга Ивановна, учитель русского языка высшей квалификационной категории, школы №1223 города Москвы Которова Ольга Ивановна. Ольга Ивановна отметила, что формирование навыков смыслового чтения в начальной школе — важная учебная задача. В процессе обучения осмысленному чтению у ребёнка формируется умения понимать текст, анализировать, сравнивать, видоизменять, генерировать текст. Для формирования полноценного навыка чтения у обучающихся, можно проводить различные виды работ: работа по коррекции речевых функций (стихотворения, скороговорки); развивать интерес к чтению через посещение библиотек; организовывать внеклассные чтения; проводить литературные праздники, викторины, конкурсы; создавать аудиокниги учителем совместно с учениками; посещать театральные представления; проводить открытые уроки, диагностические исследования и мониторинг учебных достижений обучающихся по литературному чтению. Вебинар содержал новую, интересную, полезную информацию, которой можно поделиться на методическом объединении учителей начальных классов, а многие приемы работы уместно использовать на уроках литературного чтения.

Учитель начальных классов ГОУ ЛНР «Брянковский УВК №10» приняла участие в вебинаре

16 мая 2022 года учитель начальных классов ГОУ ЛНР «Брянковский УВК №10» Мисниченко Татьяной Владимировной приняла участие в вебинаре «Системный подход в формировании читательской грамотности младших школьников на уроках литературного чтения как важный аспект подготовки обучающихся к средней школе. ВПР-22г. (5 класс)». Спикер вебинара – Которова Ольга Ивановна, учитель русского языка высшей квалификационной категории школы №1223 города Москвы. Ольга Ивановна сообщила о том, что уроки литературного чтения создают основу всего последующего образования, в котором чтение носит ярко выраженный и метапредметный характер. В ходе вебинара спикер обратила внимание на то, что формирование читательской грамотности у младших школьников предполагает создание необходимых для этого условий, а также учет факторов на уровне школы, учителя и ученика. Педагоги для формирования читательской грамотности и воспитания гармонично-нравственной личности должны использовать передовые технологии, опираясь на литературный источник, применяя разнообразные формы урочной и внеурочной деятельности. Большую роль в формировании читательской культуры младших школьников играют уроки литературного чтения, где дети учатся работать с текстом и получать для себя новую информацию. В качестве важнейшего условия формирования читательской грамотности младших школьников выделяют организацию работы с учебными заданиями на уроках литературного чтения. Татьяна Владимировна отметила, что формирование читательской грамотности у младших школьников на уроках литературного чтения предполагает использование разнообразных приемов, обеспечивающих успешное решение данной проблемы. Выбор приемов должен быть таким, чтобы в результате обучения в ребенке произошли изменения, которые определяются не только приобретенным жизненным опытом, не только теми знаниями, которые он усвоил в процессе, но и характером его деятельности, отношением к ней, уровнем познавательных интересов, готовностью к самообучению и самовоспитанию. Мисниченко Татьяна Владимировна уверена, что информация, полученная в ходе вебинара, будет использована на уроках литературного чтения учителями начальных классов УВК №10.

Учителя начальных классов ГОУ ЛНР «БрянковскаяСШ №1» стали участниками вебинара

16 мая учителя начальных классов ГОУ ЛНР «Брянковская СШ №1» стали участниками вебинара «Системный подход в формировании читательской грамотности младших школьников на уроках литературного чтения как важный аспект подготовки обучающихся к средней школе. ВПР-22г. (5 класс)». Спикером вебинара выступила учитель русского языка высшей квалификационной категории, школы №1223 города Москвы Ольга Которова. В ходе мероприятия педагоги познакомились с видами функциональной грамотности и особенностями читательской грамотности. Также спикером были раскрыты вопросы воздействия информационных технологий на читательскую деятельность, формирования навыков смыслового чтения в начальной школе. Вопрос системного подхода в формировании читательской грамотности младших школьников полностью раскрыт для слушателей вебинара.

Об участии в вебинаре учителей физики и математики города Брянки

16 мая 2022 года учитель физики и математики ГОУ ЛНР «Брянковская гимназия» Клименко Ольга Анатольевна приняла участие в вебинаре «Формирование естественно-научной грамотности в процессе обучения физике в 8 классе с использованием УМК «Перышкин А. В. Физика 7-9» издательства «Экзамен». Спикером данного вебинара была Григорьева Галина Александровна, учитель физики ГБОУ СОШ № 559, методист ИМЦ Выборгского района Санкт-Петербурга. Галина Александровна раскрыла цель формирования естественно-научной грамотности в процессе обучения физике, поделилась ценными источниками заданий разного уровня сложности, позволяющих задействовать абсолютно всех обучающихся. Предложенные задания являются метапредметными, позволяют «вынести» полученные знания в повседневную жизнь. Акцент был сделан на единой подаче материала для формирования целостной картины мира, сути структурных элементов трех компетенцией, способов работы с каждой из них, на характеристике достоинств и недостатков каждого задания, интерпретации результатов исследований. Вся работа данного цикла направлена на понимание особенностей естественно-научного исследования. Особенно ценным для учителя-предметника является возвращение к исследовательской работе на уроках физики и возможность применить полученные рекомендации в своей педагогической деятельности.

Инновационные технологии в преподавании обществознания

16 мая 2022 года Татьяна Дубовая, методист методического кабинета ГУ ЛНР «Брянковский ЦООО» приняла онлайн участие в  вебинаре издательства «Просвещение» на актуальную тему «Инновационные технологии в преподавании обществознания». Ведущая вебинара, Бобкова Наталья Петровна, кандидат исторических наук, ведущий методист ГК «Просвещение» рассмотрела новые приоритеты образования, особенности применения информационно-коммуникативных технологий на уроках обществознания, потенциал учебных изданий и цифровых сервисов в части достижения результатов обновлённых ФГОС.  Актуальность темы вебинара обуславливается тем, что сегодня обучающиеся отличаются клиповым мышлением, необходимо повышать визуализацию материала. Плюсы урока с использованием современных образовательных технологий: формирование активной позиции обучающегося, использование разнообразных приемов для систематизации информации, взаимообмен информацией, рефлексивные элементы, формирующее оценивание, усиление самостоятельной работы обучающихся с различными источниками информации. Эффективными инновационными технологиями для использования на уроках истории и обществознания являются технологии, что способствуют формированию метапредметных результатов обучения. Важно развивать умения к проектной и исследовательской деятельности. Использование современных образовательных технологий способствует реализации требований ФГОС. Для педагогов Луганской Народной Республики, преподающих обществознание, материалы вебинара являются актуальными, так как раскрывают возможности использования современных образовательных технологий для достижения высоких результатов при изучении курса обществознания.

Состоялся вебинар по вопросам подготовки обучающихся к ОГЭ – 2022 по русскому языку

13 мая 2022 года состоялся вебинар «ОГЭ-2022 по русскому языка. Разбираем трудные задания накануне экзамена», который организовала ГК «Просвещение». Участниками вебинара стали методисты методического  кабинета ГУ ЛНР «Брянковский ЦООО» Виталина Мухина и Алла Канцурова, а также 5 учителей русского языка из общеобразовательных учреждений Брянки. Спикером вебинара выступила Галина Крюкова – ведущий методист ГК «Просвещение». В ходе онлайн-мероприятия рассмотрены инструкции по выполнению экзаменационных работ, особенности подготовки к изложению, структура сочинения-рассуждения, типичные ошибки, которые допускаются во время ОГЭ. Также в процессе вебинара продемонстрированы рабочие тетради, поурочные разработки, самостоятельные и контрольные работы, которые возможно использовать для подготовки к ОГЭ, предложены упражнения для тренировки. Также с записью вебинара могут ознакомиться заинтересованные старшеклассники и просмотреть его по ссылке.

Состоялся вебинар по вопросам проведения ЕГЭ – 2022 по биологии

13 мая 2022 года состоялся очередной вебинар по теме «ЕГЭ-2022 по биологии. Ещё раз о выполнении заданий нового формата: как предупредить ошибки?», в котором приняла участие методист методического кабинета ГУ ЛНР «Брянковский ЦООО» Татьяна Дубовая. Онлайн-встреча традиционно началась с приветственного слова организаторов вебинара. В процессе работы спикер вебинара Ирина Чередниченко обратила внимание участников на факторы, которые влияют на качество выполнения заданий по ЕГЭ, к которым относится: объем и глубина полученных знаний, умение их применять в разных ситуациях, учет правила выполнения определенного задания, учет требований к оцениванию определенного вида задания. Также спикер сделала акцент на особенностях выполнения и оценивания новых заданий экзаменационной работы линий 2, 5, 6. 7, 8, 22, 25, 26, задач линии 27 и 28; приёмы работы, максимально исключающие ошибки при выполнении новых заданий; потенциал УМК по биологии для подготовки к выполнению таких заданий. В завершение онлайн-встречи спикер ответила на возникшие вопросы у участников вебинара. Полученная информация является актуальной и полезной для дальнейшей работы.

Состоялся вебинар по вопросам современной системы контроля и оценки качества образования

В рамках участия в интеграционных мероприятиях Российской Федерации, 13 мая 2022 года заведующий методическим кабинетом ГУ ЛНР «Брянковский ЦООО» Сергей Миронюк принял участие в вебинаре «Современная система контроля и оценки качества образования обучающихся в начальной школе в рамках обновленных ФГОС НОО». Спикером вебинара выступила Юлия Корпусова – к.п.н., доцент кафедры русского языка ФБГОЙ ВО «Тверской государственный университет», методист АНО «НЦИО» — «Экзамен». В ходе онлайн мероприятия рассмотрены основные отличия обновленного ФГОС, которые заключаются в конкретизированных требованиях к предметным результатам по годам обучения, подробно представлены предметные и межпредметные результаты в рамках каждой дисциплины (русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, английский язык), в том числе и для проведения промежуточной аттестации, кроме этого обновлены личностные и метапредметные результаты, прописана процедура оценки качества образования. Также в процессе вебинара рассмотрены структурные компоненты системы контроля и оценки образовательных достижений младших школьников: внутренний и внешний контроль и оценки. В завершение вебинара педагоги получили сертификаты участников. Вебинар организован и проведен на высоком профессиональном уровне.

Об участии в вебинаре по вопросам преемственности между дошкольным и школьным образованием

12 мая 2022 года состоялся очередной вебинар на тему «Будущие первоклассники — какими мы хотим их видеть?», в котором приняли участие сотрудники методического кабинета ГУ ЛНР «Брянковский ЦООО». Спикером вебинара выступила Иванова Ирина Викторовна — педагог гимназии № 1566, методист-лектор АНО «НЦИО» и издательства «Экзамен». В ходе вебинара Ирина Викторовна отметила, что современные дети растут в информационной среде и в период адаптации ребенка к обучению в школе, а также раскрыла особенности преемственности в образовании дошкольников и учащихся начальной школы в рамках обновленных ФГОС НОО. Спикер вебинара познакомила с методическими пособиями, которые рекомендуется использовать в практической работе с дошкольниками и младшими школьниками, а также поделилась методическими секретами во время познавательного развития детей. В завершении вебинара участники получили методический материал и сертификаты.

Методист методического кабинета приняла участие в вебинаре по технологии

12 мая 2022 года методист методического кабинета ГУ ЛНР «Брянковский ЦООО» Алла Канцурова приняла участие в вебинаре «Межпредметная интеграция на уроках технологии (УМК В.М. Казакевича)». Спикером вебинара выступила Галина Пичугина, ведущий научный сотрудник института стратегии развития образования, доктор педагогических наук, кандидат химических наук, профессор, главный редактор журнала «Школа и производство», автор УМК «Технология» под ред. В.М. Казакевича. В ходе вебинара были рассмотрены особенности межпредметной интеграции на уроках технологии, функциональной грамотности, а также задания и проекты, которые уместно применять в контексте изучения предмета. По результатам участия в вебинаре педагоги получили сертификаты.

Об участии в вебинаре по вопросу применения практических работ на уроках математики

12 мая 2022 года заведующий методическим кабинетом Сергей Миронюк и  методист методического кабинета ГУ ЛНР «Брянковский ЦООО»  Людмила Ковалева приняли участие в вебинаре «Практические работы на уроках математики в начальной школе», который организован группой компаний «Просвещение». Ведущая онлайн-трансляции Татьяна Смолеусова, канд.пед.наук, профессор кафедры начального образования НИПКиПРО, раскрыла актуальность проведения практических работы на уроках математике в 1-4 классах, особенности организации данного вида работы с обучающимися, компоненты математической функциональной грамотности, а также взаимосвязь практических работ с действующими учебниками по математике. Участники вебинара выражают благодарность организаторам за возможность принять участие в данном методическом мероприятии, а приобретенные знания будут транслировать в рамках работы городского методического объединения учителей начальных классов.

Об участии в вебинаре

12 мая 2022 года группой компаний «Просвещение» проведено вебинар «ФГОС ОО 2021: развиваем личность, выбираем будущее», в котором приняли участие Сергей Миронюк – заведующий методическим кабинетом ГУ ЛНР «Брянковский ЦООО», методисты и педагоги школ города. Лекторы Ольга Самсонова и Екатерина Зубкова раскрыли суть обновленных государственных образовательных стандартов, которые будут применяться в новом 2022-2023 учебном году. В ходе вебинара  рассмотрены пути развития личности обучающихся в процессе предпрофильного образования, формирования функциональной грамотности, социокультурных и духовно-нравственных ценностей обучающихся, основ их гражданственности, экологической грамотности, навыков здорового и безопасного для человека и окружающей его среды образа жизни, особенности организации и реализации ранней профориентации, а также рассмотрены ресурсы, которые  помогут школе в реализации требований ФГОС. В дальнейшем педагоги образовательных учреждений Брянки будут применять полученные деятельности с участниками образовательных отношений.

Сотрудники  методического кабинета стали участниками вебинара

С целью повышения уровня профессиональной компетентности 11 мая 2022 года заведующий методическим кабинетом ГУ ЛНР «Брянковский ЦООО» Сергей Миронюк и методисты методкабинета приняли участие в вебинаре «Актуальные проблемы литературного образования и воспитания социально значимых качеств личности обучающихся в начальной школе. Использование современной методической литературы изд-ва «Экзамен» для их решения». Организатором данного вебинара выступило издательство «Экзамен». В вебинаре приняли участие педагоги Луганской Народной Республики, Донецкой Народной Республики и Российской Федерации. После завершения вебинара участники получили методические материалы и сертификаты.

Методист из Брянки стала участником вебинара по инфобезопасности

11 мая состоялся вебинар «Контрольные материалы в конкурсной среде по курсу «Инфобезопасность», в котором приняла участие методист методического кабинета ГУ ЛНР «Брянковский ЦООО» Серафима Лоза. Ведущим вебинара выступила кандидат педагогических наук, доцент, профессор РАЕ, член Экспертного совета по общему и дополнительному образованию Комитета по образованию Государственной Думы РФ, автор УМК по информатике, автор курса по Инфобезопасности Марина Цветкова. Вместе с собравшимися она обсудила формы проведения промежуточного контроля по разделам курса «Инфобезопасность» для разных возрастных групп учащихся как комплекса конкурсов с творческим представлением результатов на основе ИКТ. Марина Серафимовна обратила внимание слушателей вебинара на способы профилактики безопасного поведения детей в цифровой среде, а также роль школы и семьи в процессе социализации детей в цифровом мире. «Главной целью курса Инфобезопасности для основной и старшей школы является формирование норм безопасного поведения в цифровой среде в воспитании школьников в условиях цифрового мира, включение культуры информационной безопасности в контекст воспитания подростков на регулярной основе, формирование у выпускника основной школы цифровой зрелости в цифровой гигиене, а у выпускника старшей школы – правовой культуры защиты информации, которые влияют на дальнейшую социальную активность молодежи в рамках норм информационного общества, — отметила она. – Но не менее важна поддержка профилактики цифровой гигиены в работе с семьей». Кроме того, Марина Цветкова предложила для использования в работе и представила слушателям учебники «Информационная безопасность», а так же электронные приложения к ним, для различных возрастных категорий обучающихся. «В сегодняшний век информационных технологий очень важно владеть навыками защиты информации и умением распознавать дезинформацию в цифровом мире, — считает методист методического кабинета ГУ ЛНР «Брянковский ЦООО» Серафима Лоза. – Курс Инфобезопасности сейчас особенно актуален, поэтому полученная на вебинаре информация станет серьезным подспорьем для педагогов Брянки в дальнейшей работе».

Об участии в вебинаре

11 мая 2022 года состоялся вебинар «Формирование естественно-научной грамотности в процессе обучения физике в 7 классе с использованием УМК «Перышкин А.В. Физика 7-9». Организатором вебинара выступило издательство «Экзамен», а ведущим Татьяна Сошникова – учитель Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Петергофской гимназии императора Александра II Петродворцового района Санкт-Петербурга, председатель районного методического объединения учителей физики Петродворцового района СПб, Старший эксперт ЕГЭ. В вебинаре принял участие заведующий методическим кабинетом ГУ ЛНР «Брянковский ЦООО» Сергей Миронюк. В ходе вебинара лектор определила понятийный аппарат по теме выступления, составляющие функциональной грамотности, пути формирования функциональной грамотности в образовательном процессе, охарактеризовала эффективные педагогические практики, компетенции для формирования естественно-научной грамотности, модели заданий по оцениванию естественно-научной грамотности. Выражаем благодарность организаторам вебинара за актуальный методический материал. В дальнейшем полученную информацию педагоги г.Брянка будут использовать в практической деятельности.

Состоялся вебинар «Как научить своего ребенка учиться?»

5 мая методист методического кабинета ГУ ЛНР «Брянковский  ЦООО» Макеева Марина  в дистанционном формате приняла участие в вебинаре на тему: «Как научить  своего ребенка учиться?». Целью данного мероприятия стало знакомство  учителей с новыми методическими  приемами  при изучении  материала на уроках и в домашних условиях. Спикером данного вебинара выступил российский педагог, доктор педагогических наук, профессор МГОУ Агапов Игорь Геннадьевич. Автор рассказал об этапах урока и их последовательности, познакомил с методическими  приемами: «Пометки на полях», прием Эдварда де Боно «Шесть шляп мышления», «Самое…..», раскрыл формы организации «Кластер» (отметки стадии учебного занятия «гроздья»). В заключении Игорь Геннадьевич ответил на вопросы участников вебинара и отметил, что использование данной методики позволит легко преодолеть трудности в обучении ребенка.

Итоги учебного года в 1-4 классах

5 мая 2022 года в методическом кабинете ГУ ЛНР «Брянковский ЦООО» проходил просмотр вебинара «Итоги учебного года в 1-4 классах. Успешность и причины неуспешности обучающихся в начальной школе. ВПР-22г. в 5 классе. Рекомендации на лето». В просмотре принимали участие учителя начальных классов общеобразовательных учреждений и методист методического кабинета Ковалева Людмила Николаевна. Целью данного мероприятия было познакомить учителей начальных классов с итогами учебного года в 1-4 классах, результатами ВПР в 5 классе и рекомендациями на лето. Задача вебинара: указать, на что обратить внимание в новом учебном году и как устранить причины неуспешности обучающихся. Спикер Иванова Ирина Викторовна методист-лектор АНО «НЦИО», педагог гимназии раскрыла причины школьной неуспешности и предложила в оставшееся время направить работу на устранение недостатков.  Ведущая подробно рассказала о деятельностном и дифференцированном подходе путем выделения в классе трех наиболее характерных групп. Спикер вебинара разобрала, как работать над понятийным аппаратом и мышлением обучающихся. Остановилась на особенностях при переходе из класса в класс. Она рассказала о тех пособиях, которые содержат предложенные задания по продуктивному чтению, развивать читательскую грамотность, дала советы, как привлекать родителей к данной работе на летних каникулах, чтобы исправить недостатки. Дала советы, что надо рассказывать родителям о правилах чтения, прежде чем дать список литературы. Ирина Викторовна дала краткий анализ заданий из предложенных пособий. Уделила особое внимание заданиям по математике, предложила пути их решения и остановилась на проблемах по работе в метапредметной среде. В заключении предложила полезные ресурсы из интернета, представила пособия издательства «Экзамен», показала приемы работы с ними и дала рекомендации, где их можно найти.