03 ноября 2023 года в Центре развития образования (филиал) ЛГПУ состоялся вебинар «Духовно-нравственное развитие подрастающего поколения на уроках курса «Этика и психология семейной жизни» для педагогов, преподающих курс «Этика и психология семейной жизни» в образовательных организациях.
Ведущая вебинара Д.Д. Попова, заведующий отделом организационно-методического сопровождения профессионального развития педагогов, обратила внимание на главные акценты, которые представлены в Концепции духовно-нравственного воспитания и развития гражданина России.
– В Концепции духовно-нравственного воспитания и развития гражданина России формулируются цели и задачи воспитания и социализации обучающихся. Духовно-нравственное воспитание личности гражданина России – педагогически организованный процесс усвоения и принятия обучающимся базовых национальных ценностей. Кроме высших духовных ценностей, таких как жизнь человека, права, честь, достоинство, образ жизни, Родина, святыни страны, народная культура, единство нации, мир на Земле и т.д. выделяют семейные ценности (отчий дом, родители, семейный лад, родословная семьи, её традиции) – подчеркнула ведущая.
Далее Дина Джалиловна представила слушателям методический комплект, состоящий из пособия для учителя, в котором представлены разработки уроков курса «Этика и психология семейной жизни» (Х класс) и рабочей тетради для обучающихся, разработанной к пособию для учителя. Предлагаемые материалы соответствуют программе курса «Этика и психология семейной жизни», презентуют опыт работы образовательных организаций по реализации вышеуказанной программы. Предлагаемые в рабочей тетради задания, соответствуют разделам и урокам пособия, носят практико-ориентированный характер, направлены на овладение универсальными учебными (познавательными, коммуникативными, регулятивными) действиями.
На примерах, представленных в пособии «Этика и психология семейной жизни», были рассмотрены такие вопросы, как: духовно-нравственные и культурные традиции общества, нравственные нормы брака, нравственные основы взаимоотношений юношей и девушек и т.д., которые окажут психолого-педагогическую поддержку старшеклассникам в ситуации семейного самоопределения, в построении жизненных планов и образа будущей семьи.
