В ГБОУ ЛНР «Перевальская средняя школа № 12 имени Геннадия Ширко» 19 марта 2025 года прошел День молодого специалиста, в рамках которого был проведен семинар-практикум «Развитие профессиональных компетенций педагога через различные формы анализа урока». Участниками мероприятия стали педагогические работники образовательных организаций городского округа города Алчевска и Перевальского муниципального округа Луганской Народной Республики, которые прошли диагностику профессиональных компетенций.
Организатором мероприятия выступил ЦНППМ Центра развития образования (филиала) ФГБОУ ВО «ЛГПУ».
С приветственным словом к участникам семинара обратились:
- Татьяна Щербинина, начальник отдела воспитания, дополнительного образования, детского отдыха и оздоровления управления образования по муниципальным образованиям городского округа города Алчевска, Перевальского муниципального округа и Славяносербского муниципального округа Министерства образования и науки Луганской Народной Республики
- Ляна Алексеенко, директор ГБОУ ЛНР «Перевальская средняя школа № 12 имени Геннадия Ширко»
- Лариса Ткаченко, директор Центра развития образования (филиала) ФГБОУ ВО «Луганский государственный педагогический университет».
В теоретической части семинара методисты ЦНППМ ЛГПУ рассказали о примерной структуре типов уроков по ФГОС, о видах и основных этапах анализа урока.
Практическая часть семинара была организована в виде методических лабораторий – посещение уроков с целью изучения эффективных педагогических методов и приемов, форм организации учебно-познавательной деятельности учащихся на уроке. Молодые педагоги посетили урок русского языка во 2 классе по теме «Обобщение знаний о глаголе», который провела Мельник Татьяна Викторовна, учитель ГБОУ ЛНР «Перевальская средняя школа № 12 имени Геннадия Ширко» и урок обществознания в 10 классе по теме «Основные принципы менеджмента. Маркетинг», который провела Полякова Олеся Валерьевна, учитель ГБОУ ЛНР «Перевальская средняя школа № 12 имени Геннадия Ширко».
После посещения уроков было организовано обсуждение и анализ уроков. Участники семинара-практикума отметили, что пребывание в классе в качестве наблюдателя открывает ряд возможностей, которые могут стать неотъемлемой частью профессионального роста учителя.
По окончании мероприятия педагогическим работникам были вручены сертификаты участников семинара-практикума «Развитие профессиональных компетенций педагога через различные формы анализа урока».
