Обучающиеся 6-11 классов Луганской средней школы №17 им. В. Брумеля 6 октября 2026 года посетили обзорные профессионально-педагогические экскурсии в Педагогическом кванториуме им. Л.М. Лоповка ЛГПУ. Мероприятие, инициатором которого выступил центр содействия трудоустройству студентов и выпускников ЛГПУ, было проведено в рамках Всероссийского проекта ранней профориентации «Билет в Будущее», цель которого – помочь школьникам осознанно выбрать свой профессиональный путь.
С приветственным словом к ребятам обратилась руководитель кванториума Яна Спиридонова, которая рассказала о направлениях деятельности кванториума и тех образовательных и профессиональных возможностях, которые он предлагает школьникам.
Далее методист Елена Обедникова провела с учащимися интерактивную диагностику для выявления их интересов и склонностей, по результатам которой школьники объединились в 4 группы по направлениям «Биология», «Химия», «Физика» и «Информатика».
В кабинете естественно-научной направленности специалист Роман Дергачев обсудил с ребятами, в каких профессиях необходимы знания биологии. На практике школьники смогли попробовать себя в роли эколога и микробиолога, выполняя задания по сбору погодно-климатической информации, очистке воды и осваивая ключевые этапы микробиологического исследования на примере образца забора крови.
С практическими основами деятельности биохимика и криминалиста познакомил ребят специалист Даниил Костенко. В технолаборатории «Химия» под его руководством юные участники учились проводить качественные реакции на белки, фиксируя свои результаты в таблице.
Специалист Наталья Склярова представила направление «Физика» темой «От теории большого взрыва к школьному эксперименту», рассказав учащимся об особенностях профессии учителя физики. В практической части ребята проверяли закон радиоактивного распада на примере опыта с монетой, знакомились с понятиями гравитации и электромагнитной силы, а также изучали закон свободного падения тела.
Направление «Информатика» курировал специалист кванториума Ефим Мохнатый. В кабинете технологической направленности с его помощью участники познакомились поближе с профессиями программиста и тестировщика, занимаясь блочным Scratch-программированием учебной модели робота VEX IQ и тестируя алгоритмы в соответствии с заданным техническим заданием.
В завершение мероприятия все участники получили небольшую памятку-инфографику: списки наиболее востребованных профессий, для овладения которыми важны знания по биологии, физике, химии и информатике.
Таким образом, проведённые в Педагогическом кванториуме им. Л. М. Лоповка ЛГПУ профессионально‑педагогические экскурсии продемонстрировали высокую эффективность как инструмент ранней профориентации и практико‑ориентированного обучения. Сочетание интерактивной диагностики, распределение по предметным направлениям и погружение в реальные профессиональные задачи позволило школьникам не только соотнести собственные интересы с конкретными профессиями, но и на собственном опыте убедиться в прикладном значении школьных дисциплин. Практические модули – от микробиологических исследований и качественных химических реакций до физических экспериментов и блочного программирования – сформировали у обучающихся 6–11 классов целостное представление о спектре профессий естественно‑научного и технологического профиля. Деятельность Педагогического кванториума ЛГПУ в рамках проекта «Билет в Будущее» подтвердила его роль как интеграционной площадки, соединяющей общее образование, профессиональную ориентацию и методическую подготовку: здесь наука становится не абстрактным знанием, а набором измеримых действий, а профессия – осознанным выбором, подкреплённым личным опытом.
