Школа, органы управления и педагогический вуз – это те точки роста, которые влияют на качество образования в регионе.
Луганский государственный педагогический университет активно развивает сотрудничество с базовыми школами, результатом чего является обеспечение взаимовлияния и взаимоусиление ресурсов, в том числе методических.
В целях обсуждения особенностей внедрения и определения путей совершенствования системы наставничества в общеобразовательных организациях Луганской Народной Республики 22 апреля 2026 года в Беловодской средней школе №1 состоялась проектная сессия «Эффективные модели наставничества в региональной системе образования».
Участниками мероприятия стали представители Министерства образования и науки Луганской Народной Республики, Луганского государственного педагогического университета, руководители базовых школ, педагоги со стажем работы до 3 лет.
Перед участниками проектной сессии с приветственным словом выступили:
- Лариса Ткаченко, заместитель директора Института профессионального развития ЛГПУ;
- Елена Бахмут, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Луганской Народной Республики;
- Анна Коваленко, начальник управления образования по муниципальным образованиям Беловодского, Меловского и Станично-Луганского мунициапальных округов.
В ходе мероприятия была организована работа двух проектных площадок:
- «Эффективные решения, практики и технологии реализации наставничества» для руководителей базовых школ;
- «Учимся у наставников» для педагогов со стажем работы до 3 лет.
Модераторами первой площадки выступили Лариса Ткаченко, заместитель директора Института профессионального развития, и Анна Чернышёва, заведующий отделом по взаимодействию с образовательными организациями Центра развития образования ЛГПУ. Внимание участников было направлено на рассмотрение практических аспектов внедрения системы (целевой модели) наставничества в практику работы образовательных организаций. Своим опытом работы в данном направлении поделились представители школ:
- Светлана Коваль, директор ГБОУ ЛНР «Беловодская средняя школа №1» – «Реализация модели наставничества в образовательной организации»;
- Виктория Коновалова, заместитель директора ГБОУ ЛНР «Беловодская средняя школа №1» – «Тренинг «Эффективный наставник»;
- Татьяна Левова, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель английского языка ГБОУ ЛНР «Луганская средняя школа №17 имени В. Брумеля» – «Обучение через наставничество: формирование компетентного сообщества»;
- Егор Власюк, учитель начальных классов ГБОУ ЛНР «Луганская средняя школа №17 имени В. Брумеля» – «Проектирование учебных ситуаций для развития функциональной грамотности в школе».
Работа второй площадки, модераторами которой выступили Тамара Чебаненко, заведующий Центром непрерывного повышения профессионального мастерства ЛГПУ, и Наталья Недобега, методист Центра непрерывного повышения профессионального мастерства ЛГПУ, способствовала погружению педагогов в практические аспекты работы с наставником. Опытные педагоги представили молодым коллегам свои уроки и мастер-классы:
- Елена Донцова, учитель начальных классов ГБОУ ЛНР «Беловодская средняя школа №1» – «Кейс-технологии. Как превратить обычное задание в захватывающее приключение для юных исследователей»;
- Людмила Ткаченко, учитель биологии ГБОУ ЛНР «Беловодская средняя школа №1» – «Интерактивный урок-игра «Обобщающий урок по теме «Человек»;
- Инна Гриненко, учитель русского языка и литературы ГБОУ ЛНР «Беловодская средняя школа №1» – «Урок-диспут «Помнить погибших – долг всех живущих» по рассказу Е. Носова «Живое пламя»;
- Елена Аксёнова, учитель начальных классов ГБОУ ЛНР «Беловодская средняя школа №1» – «Урок-сказка «Предлог как часть речи».
По итогам мастер-классов участники в интерактивном формате рассмотрели значимость взаимопосещения уроков и занятий как эффективной формы самообразования педагога.
На площадках проектной сессии удалось создать атмосферу эффективного диалога: участники активно включились в обсуждение ключевых вопросов, предлагали решения задач, обменивались мнениями и опытом.
По итогам проектной сессии все присутствующие пришли к общему выводу о том, что наставничество – это и инструмент, и технология, и система, которая способствует достижению образовательных, профессиональных и личностных целей.
Материалы мероприятия
